Индивидуальные различия памяти. Память также нельзя рассматривать в отрыве от особенностей и свойств личности. Важно понимать, что у разных людей разные функции памяти развиты неодинаково. Разница может быть количественной, например - различная скорость запоминания - в прочности сохранения - в легкости воспроизведения, точность и объем запоминания.
Например некоторые люди чудесно запоминают материал, но потом не могут его воспроизвести. Другие же, наоборот, с трудом запоминают, но долго хранят в памяти накопленную информацию. Разница может быть также качественной, или отличаться по своей модальности, т.е. в зависимости от того какой вид памяти доминирует. В зависимости от этого в человеке может больше проявляться зрительная, слуховая, двигательная или эмоциональная память.
Одному, чтобы запомнить, нужно прочесть материал, у другого больше развито слуховое восприятие, третьему нужны зрительные образы. Известно что чистые виды памяти встречаются редко, в жизни чаще всего различные типы памяти смешиваются зрительно-двигательная, зрительно-слуховая и двигательно-слуховая память являются наиболее типичными. У большинства людей ведущей является зрительная память. Встречается даже такое феноменальное индивидуальное свойство как эйдетическое зрение, т.е. то, что называют фотографическая память.
Примером может служить человек, который после однократного восприятия материала и очень небольшой умственной обработки, все же продолжает видеть материал, и прекрасно восстанавливает его даже по прошествии долгого времени. На самом деле такой вид памяти в той или иной мере не так уж и редок, имеется у многих детей, но в последствие исчезает у взрослых из-за недостаточного упражнения данного вида памяти.
Этот тип памяти может быть развит некоторыми людьми например у художников, музыкантов, где требуется точное воспроизведение увиденного. У каждого человека больше всего развиваются те виды памяти, которые им чаще используются. 2.2