рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Загальна характеристика процесу навчання

Загальна характеристика процесу навчання - раздел Психология, Ресурси виробництва Загальна Характеристика Процесу Навчання. Перед Початком Процесу Навчання Про...

Загальна характеристика процесу навчання. Перед початком процесу навчання проводиться ввдне заняття, яке орнтовно йтиме 40 хвилин. На ньому вдбуваться знайомство учнв з учителем. Проводиться вступна бесда, де пояснються необхднсть вивчення економки показуться мсце економки в житт людини суспльства, зв язок економки з ншими науками. Також розказуться як, на яких принципах, будуть будуватися заняття, як буде проходити контроль знань, як буде оцнюватися робота учнв. Псля цього учням буде надана змога задати питання що виникли. Частина 1 Основи економчно теор Загальн принципи викладення роздлу 1. Кльксть занять на тиждень - 2 2. Термн викладення Роздлу 1 - 6 мсяцв 1 тиждень 3. На викладення кожно теми вдводиться 3 заняття, кожне заняття складаться з двох частин А та В , мж цими частинами 10 хвилинна перерва. Схема розгляду контролю знань по темах модуля Заняття 1 Частина А тривалсть 20 хв. Якщо це взагал перше заняття не враховуючи вступного то дана частина основною частиною уроку, вона продовжуться 40 хвилин на нй розглядаться нова тема. Якщо ж це не перше заняття то ця частина трива 20 хвилин на нй розглядаться результати тесту що проводився на занятт 3 . Частина В тривалсть 40 хв. Якщо це перше заняття то в частин В учн задають питання з теми, що розглядалася в частин А . Якщо ж це не перше заняття то частина В основною на нй розглядаться нова тема, учитель поясню учням, радить що необхдно прочитати самостйно, зада домашн завдання. Заняття 2 Частина А тривалсть 30 хв. Проходить переврка домашнього завдання, усна переврка засвоних на минулому занятт знань та знань отриманих пд час самостйно роботи. Якщо виявлен пробли в знаннях - учитель роз ясню незрозумл положення. Частина В тривалсть 30 хв. Письмовий контроль знань у вигляд контрольно роботи чи теств. В якост домашнього завдання учитель пропону учням пдготувати доповд з особливо складних питань теми. Заняття 3 Частина А тривалсть 40 хв. Проходить розбр помилок в контрольнй робот. Учитель проводить роз яснення помилок обговорюючи х з учнями. Якщо учн все зрозумли, проходить прослуховування пдготовлених на дане заняття доповдей учнв та х обговорення. Частина В тривалсть 20 хв. Проводиться письмовий контроль рвня засвоних знань . 4. По закнченн модуля проводиться 2 роздльних заняття. На першому занятт пишеться пдсумкова контрольна робота по вс темах викладених в модул. На другому - проводиться розбр помилок контрольно . 5. По закнченн розгляду Роздлу 1 проходить длова гра. В процес гри учн дляться на групи, як представляють рзн нститути ринково економки. В процес гри виявляються викорнюються все ще присутн недолки в рвн засвоння знань. Це найбльш ефективний спосб через присутнсть аспекту змагання конкуренц мж учнями.

Загальна схема тривалост розгляду Роздлу 1 за модулями Назва модуля Назва теми Кльк. Занять1Вступ Основа економкс Ефективнсть використання ресурсв Економчне зростання 112Попит та пропозиця Ринок , Попит , Пропозиця , Ринкова рвновага 143Економчна нестабльнсть Економчний цикл , Безробття, нфляця 114Роль держави Економчн функц держави , Кругообг ресурсв, Фскальна функця держави 11 В загалом для викладення Роздлу 1 необхдно 50 занять 47 занять для викладення контролю знань за модулями 3 заняття для длово гри по Роздлу 1 Частина 2 Основи пдпримництва Загальн принципи викладення роздлу Основн принципи залишаються незмнними з Роздлу 1 Особливост 1. Кльксть занять на тиждень - 3 2. Термн викладення Роздлу 6 мсяцв 3. По закнченн викладення матералв роздлу учн, об днан в творч групи по 4-5 осб, утворюють умовне пдпримство, пишуть необхдн документи складають власний бзнес план. Це являться пдсумковою роботою по Роздлу 2 . 4. Написання пдсумково роботи йде на протяз 3 тижнв. В цей час 2 рази на тиждень проводяться консультац з викладачем тривалстю 1 година кожна . 5. Псля завершення написання роботи на протяз тижня проводиться захист. Кожнй груп видляться окремий день. При проведенн захисту учн, що не членами групи стають опонентами Схема розгляду контролю знань по темах модуля дентична Схем Роздлу 1 . Тльки на викладення Теми Написання Основного роздлу бзнес плану необхдно 6 занять через великий обсяг матералу Загальна схема тривалост розгляду Роздлу 2 за модулями Назва модуляКльксть занятьМодуль 1 Органзаця пдпримства Пдпримництво Акцонерне товариство Товариство з обмеженою вдповдальнстю 11 Модуль 2 Управлння пдпримством Функц управлння Структура пдпримства Кервництво 11 Модуль 3 Пдпримство держава Оподаткування пдпримств. Функц податкв.

Прям податки Непрям податки 11Модуль 4 Маркетинг на пдпримств Основи маркетингу Кервництво маркетингом Маркетингов дослдження та нформаця Розробка товарв Встановлення цн Реалзаця товару Стратегя Планування Контроль 22 Модуль 5 Бзнес планування на пдпримств Необхднсть бзнес планування Роздли бзнес планування .х характеристика Написання основно частини 14 В загалом для викладення Роздлу 2 необхдно 80 занять 69 занять для викладення контролю знань за модулями 6 занять для консультацй 5 занять для захисту залкових робт Роздл 3

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Ресурси виробництва

Актуальнсть дано теми майже не залежить вд часу та суспльного ладу . За будь-яких умов процес суспльного виробництва поляга в поднанн 3 факторв… Учн повинн зрозумти , що процес виробництва будь-яких товарв це поднання… Навть економка розвинутих кран знаходиться пд впливом економчних криз . Тому процес управлння пдпримством зумовлю…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Загальна характеристика процесу навчання

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Власна концепця викладення економки в середнй школ для учнв
Власна концепця викладення економки в середнй школ для учнв. класв Помилки учнв - це х резерви розвитку. Задача вчителя - навчити учнв саме так вдноситись до свох помилок. Вертелецький Д.Б. Вступ Я

Вибр органзацйних форм методв навчань
Вибр органзацйних форм методв навчань. Основн принципи побудови уроку викладен в Роздл 2 Власна концепця викладання економки в середнй школ Але ще хотлося б додати, що перед початком кожного уроку

Розробка уроку
Розробка уроку. Заняття 1 лекця Тема Ресурси виробництва Цль навчити учнв розбиратися в первинних процесах формування, поднання та використання ресурсв в виробництв Дидактичне забезпечення Роздавал

Особливост викладання теми в рзних вкових групах
Особливост викладання теми в рзних вкових групах. На мй погляд дана тема не тльки базисною темою при вивченн економки, але й також найпростшою. В нй нема спецальних економчних термнв, яких би немож

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги