Тест структуры интеллекта Р.Амтхауера. Это один из известнейших групповых тестов, широко используемых внемецкоязычных странах.
Он создан в 1953 г. последняя редакция осуществлена в1973 г. и предназначен для измерения уровня интеллектуального развития лиц ввозрасте от 13 до 61 года. Известно, что разрабатывался он в первую очередь как тестдиагностирования уровня общих способностей в связи с проблемамипрофессиональной психодиагностики. При его создании Р.Амтхауер исходил изконцепции, согласно которой интеллект является специализированной подструктуройв целостной структуре личности и тесно связан с другими компонентами личности, такими как волевая и эмоциональная сферы, интересы и потребности.
Интеллект понималсяАмтхауером как единство некоторых психических способностей, проявляющихся вразличных формах деятельности.
В тест им были включены задания на диагностикуследующих компонентов интеллекта вербального, счетно-математического, пространственного, мнемического.
Среднее значение взаимных корреляций междуэтими факторами в тесте равна 0,36. Тест был разработан в трех параллельных формах. Стандартизация проводилась на выборке из 4076 испытуемых, средний показатель по сырым баллам равнялся 82. Послестандартизации новая средняя равнялась 100, q 10. Надежность теста равна 0,97, при повторном тестировании черезгод коэффициенты оказались равными 0,83. Валидность теста по критериюуспешности обучения в школе равна 0,62.В тест Амтхауера входят следующие субтесты 1 на общуюосведомленность и информированность в разных областях знаний логическийотбор исследование индуктивного мышления 2 на классификацию понятий классификация определение общих черт исследование абстрагирования, обобщения, оперирования вербальными понятиями 3 на установление аналогий аналогии анализ комбинаторных умений 4 на подведение двух понятий под общуюкатегорию обобщения оценка умения выносить суждение, обобщать 5 на умениерешать простые арифметические задачи задания на счет оценка математическогомышления 6 на умение находить числовые закономерности ряды чисел анализ индуктивного мышления 7 на умение мысленно оперироватьизображениями фигур на плоскости выбор фигур исследование пространственноговоображения, комбинаторных навыков 8 на умение мысленно оперироватьизображениями объемных фигур задание с кубиками 9 на заучивание слов заданиена способность сосредоточить внимание и сохранить в памяти усвоенное. Каждыйсубтест, за исключением четвертого, состоит из 20 заданий. Тест имеет две формы А и В , которые проверялись на взаимозаменяемость. Общее время выполнения теста 90 минут.
Время выполнения каждого субтеста ограничено и колеблется от 6 до 10 минут. В нашей стране адаптированный вариант теста Амтхауера был использованпри обследовании учащихся 8 11 классов городских и сельских школ.