МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИИ Учебный центр ГУВД Ставропольского края Цикл Специальных Дисциплин КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине Психология по теме Психологические рекомендации по управлению вниманием Выполнила Слушатель взвода 21 л-т милиции Борисова Ю.А. Проверил Оценка Г. Ставрополь 2002 г.Содержание 1. Введение 2. Понятие о внимании 3. Качества внимания 4. Виды внимания 5. Рекомендации по управлению вниманием 6. Психологические рекомендации по управлению вниманием 7. Заключение 8. Библиография 1. ВВЕДЕНИЕ На человека постоянно воздействует масса самых различных раздражителей. Сознание человека не состоянии охватить одновременно с достаточной ясностью все эти объекты.
Что-то находится в поле ясного сознания, что-то осознается не вполне отчетливо, что-то весьма смутно, а многое вообще не замечается. Из массы окружающих объектов предметов и явлений человек выделяет те, которые представляют для него интерес, соответствуют его потребностям, жизненным планам.
Любая деятельность человека требует выделения объекта и сосредоточенности на нем. 2.
Понятие о внимании. Первоначальная форма внимания ориентировочный рефлекс, или, как его на... П. Внешнее внимание внимание, направленное на окружающие нас предметы и я... 3.
Это характеристика внимания во времени. Степень устойчивости внимания увеличивается с возрастанием сложности о... Эффективность переключения зависит от особенностей выполнения предыдущ... При совмещении умственной и моторной деятельности продуктивность умств... Распределение внимания возможно в том случае, если каждый из выполняем...
Причем имеется в виду не только абсолютная новизна раздражитель этот р... Так же как и непроизвольное, произвольное внимание связано с чувствами... Влияние этих моментов, однако, при произвольном внимании сказывается о... При выполнении деятельности часто сначала требуется организация направ... Рассмотренные три вида внимания тесно переплетаются взаимными перехода...
. Для тренировки переключения и распределения внимания задачу следует из... Создание благоприятный условий для выполнения деятельности, то есть ис... С развитием интереса создается устойчивое внимание. Называют слово и делают хлопок, затем делает хлопок тот человек, с чье...
Заключение Таким образом, можно сделать вывод о том, что в задачу формирования внимания входит не только развитие его как отдельного психологического процесса, но и формирование таких черт личности, которые бы облегчили переход произвольного внимания в послепроизвольное.
Это включает в себя формирование чувства ответственности за выполняемую работу, мотивации успешного выполнения деятельности, развитие интереса, четкая организация выполняемой деятельности. Конкретно поставленные задачи, а также создание благоприятных условий для активной, самостоятельной работы.
Библиография 1. Грановская Р.М. Элементы практической психологии.
Л. 1991 2. Гализо М.В. Домашенко И.А. Атлас по психологии. М. 1986 3. Практикум по общей психологии. М. 1978 4. Столяренко Л.Д. Основы психологии. 1995 5. Крутецкий В.А. Психология. М. 1986 6. Казаков В.Г. Кондратьева Л.Л. Психология. М 1989. 7. Рогов Е.И. Практическая психология в образовании. М. 1996.