Зрительное восприятие формы без предметно-практи­ческих манипуляций.

Цель занятий: обучение ребенка зрительному сопоставле­нию формы без предметно-практической ориентировки (вычле­нение контура предмета, соотнесение объемных и плоских форм, узнавание предметов в рисунках, их словесное обозначение).

Психотехнические игры: «Найди свою пару», «Лото», «Уга­дай что нарисовано», «Магазин».

Оборудование:

— карточки с изображением геометрических форм;

— парные плоскостные или пластмассовые формы;

— предметы и игрушки разной формы;