Отношения между переменными

В основе построения современной экспериментальной психологии лежит формула К. Левина – поведение есть функция личности и ситуации: В =f(P; S).

Исследуется зависимость поведения испытуемого от той или иной ситуации (стимула, задачи), состояния организма (болезни, усталости, уровня активации, фрустрации потребностей и т.д.) или от личностных свойств (тревожности, мотивации и т.д.). Исследования проводятся с участием групп людей, различающихся по данному признаку.

Формула Левина в общей форме выражает идеал экспериментальной психологии: возможность предсказать поведение конкретной личности в определенной ситуации. Переменная «личность», которая входит в состав этой формулы, по традиции необихевиоризма называется «промежуточная» переменная или более современно «переменная-модератор», т.е. посредник.

Рассмотрим основные возможные варианты отношений между переменными. Существует пять основных видов связи переменных.

1. Отсутствие зависимости. Графически он выражается в форме прямой, параллельной оси абсцисс на графике, где по оси абсцисс (X) отложены уровни независимой переменной, а по оси ординат (У) – зависимой переменной. Зависимая переменная не чувствительна к изменению независимой.

Y

 

Х

2. Монотонно возрастающая зависимость наблюдается тогда, когда увеличению значений независимой переменной соответствует изменение зависимой переменной.

Уровень ощущений

 

 


Интенсивность звука

3. Монотонно убывающая зависимость наблюдается, если увеличе­нию значений независимой переменной соответствует уменьшение уровня зависимой переменной.

Число воспроизведенных

слов

 

Время, прошедшее от момента заучивания.

 

4. Нелинейная зависимость U-образного типа обнаруживается в большинстве экспериментов, в которых выявляются особенности психической регуляции поведения:

Число ошибок

при решении

интеллектуальных

задач

 

 
 


Уровень тревожности

 

5. Инвертированная U-образная зависимость получается в много­численных экспериментальных и корреляционных исследованиях, как в психологии личности, мотивации, так и в социальной психо­логии.

 

Эффективность

совместного

решения проблемы

р Размер группы