Подавляющее большинство психологов в нашей стране и за рубежом считают, что психика является свойством мозга, центрального отдела нервной системы. Это, казалось бы бесспорное положение, всегда смущало автора.
Каким образом одноклеточный организм, у которого нет ни только центральной нервной системы, но и вообще специализированных нервных клеток (организм-то — одноклеточный!) способен реагировать на окружающую среду? Как он может оценивать, благоприятна ли окружающая среда или опасна для его жизнедеятельности — ведь для этого необходимо каким-то образом «помнить» определенные свойства среды и иметь возможность их анализировать? Где находится память одноклеточного организма и как он анализирует окружающую среду? Каким образом принимается решение о том, что одноклеточный организм должен начать двигаться и как управляется такая сложная функция, как двигательная? Почему, в конце концов, одноклеточный организм активно избегает гибели и ищет пищу для продолжения своей жизни? Где сохраняются эта жажда жизни в одноклеточном организме?
Одноклеточный организм, выполняя практически все те же функции, что и организм «венца творения» — человека, прекрасно обходится без мозга и даже без нервной системы вообще. Свести все психические свойства одноклеточного организма к «атомарным» — неразложимым на более простые и поэтому неизучаемым — свойствам чувствительности и раздражимости никак не удается. Одноклеточный организм явно обладает психикой, способной решать сложные задачи по управлению своей жизнедеятельностью. Где же «прячется» его психика? А может быть и для человека роль мозга, как главного органа психики, преувеличена?
Возможно, что с развитием мозга появляются новые возможности управления жизнедеятельностью, но таинственная, генетически исходная психика, существующая без нервной системы, не может исчезнуть без следа.
Положение о том, что психика — свойство мозга, может рассматриваться в качестве одной из вероятных гипотез, но не более того. У автора нет никакой определенной концепции относительно того, является ли психика свойством мозга, однако это не снимает поднятую проблему. Привлечь внимание к решению научной проблемы не менее важно, чем сформулировать концепцию ее решения.