Вторую четверть ХХ века охватывает жизнь Дж.Л. Морено в США, где его психологические и психотерапевтические представления обретают относительно завершенную форму и организационное воплощение. Дж.Л.Морено эмигрировал под влиянием усложнившихся личных и профессиональных отношений в Европе в 1925 году и после периода бытовых сложностей стал обретать авторитет к концу 1927 года, выступая с лекциями и демонстрацией метода спонтанности в учебных заведениях и церквах, что позволило организовать театр импровизации в Карнеги Холл (официальное открытие в 1931 г.), где импрповизации актеров сопровождались анализом Дж.Л.Морено. Трогда же был основан журнал “Impromptu” (журнал был посвящен театру и по выходе двух номеров прекратил существование в связи с ослаблением интереса Дж.Л.Морено к этой проблематике) и вступить в отношения с учеными - социологами и социальными психологами- и миром искусства. В основном театр реализовывал идею “живой газеты” и импровизировал на темы, предложенные зрителями. Дж.Л.Морено не считал театр своей удачей и обратился к психиатрии (опыт этого театра будет возобновлен в 70-е гг. Джонатаном Фоксом, основавшим движение “play-back”- театров). В 1931 г. Дж.Л.Морено вступает в открытую полемику с А.Бриллом и отчасти с психоанализом как таковым относительно правомерности анализа уже ушедших людей на основе свидетельств.[34] К этому же году относится его выступление на собрании Американской психиатрической ассоциации в Торонто с предложением использовать метод групповой психотерапии в тюрьмах и провел исследование в тюрьме Синг-Синг при поддержке У.Э.Уайта . К этому же периоду относится, по-видимому, знакомство с создателем межличностной теории психиатрии Г.С.Салливаном, признававшим , по указанию Г.Лейтц[35], влияние Дж.Л.Морено и на которое указывал он сам. 1932 г., когда Дж.Л. Дж.Л.Морено представил результаты исследования в Синг-Синг, считается формальным годом возникновения термина “групповая психотерапия” (по версии У.Э.Уайта, термин возник годом раньше). В проведенном Дж.Л.Морено исследовании социометрия впервые стала не только методом диагностики, но и методом терапии групп. Исследование Дж.Л.Морено получило поддержку профессионалов различной теоретическрй ориентации ( в том числе Ф.Александера). С 1932 по 1934 г. Дж. Л.Морено работал в Гудзонской школе для девочек по приглашению Ф.Морз, последовавшему после отчета о работе в Синг-Синг. В работе с девочками были разработаны социометрические тесты и техника социограмм. Там же Дж.Л.Морено начал применять ролевые игры для изменения установок и поведения девочек. После разыгрывания ситуаций зрители давали разыгрывавшим обратную связь, за чем следовал анализ, который осуществлял Дж.Л.Морено; иногда ситуации разыгрывались неоднократно с внесенными изменениями. Таким образом, именно 1932-1934 г. можно считать зарождением ролевого тренинга и психодраматической терапии - по сравнению с работой с проститутками Вены в данной работе ставилась отрефлексированная терапевтическая цель, а сравнительно с работой в лагерях беженцев осуществлялась не только диагностика отношений и поведения, но и изменение отношений и поведения.
В 1933 г. Дж.Л.Морено применил вариант социометрического метода при предсказании исхода поединка боксеров-тяжеловесов, полагая, что на исход боя влияют не только физические особенности и техника, но и состоянии, соотносимое с межличностной ситуацией каждого из них за пределами ринга. В этом исследовании были заложены основы представлений о социальном атоме. Кроме того, существенным фактором оказался “коэффициент спонтанности” каждого, выведенный Дж.Л.Морено на основе наблюдений. Особо Дж.Л.Морено подчеркивал внимание к работе тела, выражая уверенность в адекватности монистического подхода.
В 1934 г. Дж.Л.Морено опубликовал книгу “Кто выживет?” , считающейся одним из наиболее выразительных и цельных его произведений. В этом труде нашли наиболее полное отражение взгляды Дж.Л.Морено на соотношение науки и религии (противопоставление которых он считал ошибочным), а также выражены его позиции относительно спонтанности и креативности, звучавшие и прежде (например, в работе “Слова отца”, где, однако, они были сформулированы не научными, а художественными средствами). На фоне общей идеи (выживет тот, кто творит), работа представляет попытку превращения социометрии из метода в науку. Работа считается ныне классикой микросоциологии. Она привлекла внимание социологов к психологии, благодаря чему удалось начать издание журналов “Sociometric Review” (“Социометрическое обозрение) (1936) и “Sociometry : A Journal of Interpersonal Relations” (“Социометрия: журнал межличностных отношений” ) (1937 г.), и организовать университетское преподавание одноименной дисциплины. Как считает ряд авторов (МариноР.Ф., Барц Э.)[36], с изданием второго журнала в научный язык впервые вошло понятие “межличностные отношения”. В журнале сотрудничали Г.Оллпорт, М.Мид, Ч.Лумис и ряд других ведущих психологов США, что способствовало распространению идей Дж.Л.Морено в академической среде. (Дж.Л. Дж.Л.Морено руководил этим журналом до 1955 года, когда, создав новый - “International Journal of Sociometry and Sociatry”(Международный журнал социометрии и социатрии”),- передаст первый Американскому социологическому обществу).
В середине 30-х гг. Дж.Л.Морено взаимодействовал с Куртом Левином, переселившимся тогда в США и начавшим исследования малых групп и групповой динамики под влиянием Дж.Л.Морено (по собственному признанию К.Левина, на что ссылается Г.Лейтц и указывает С.Степанов)[37]. Вместе с тем Дж.Л.Морено не считал, что идеи К.Левина во всем созвучны социометрии, хотя частично относил его деятельность к социометрической.[38]
К 30-м гг. относится сотрудничество Дж.Л.Морено с Н. Аккерманом, впоследствии одним из основателей системной семейной психотерапии, рассматривавшим семью как систему диадических отношений. Характерно, что в дальнейшем у Дж.Л.Морено училась В. Сатир, не ставшая, как и Н.Аккерман, психодраматистом, но использовавшей элементы психодрамы в семейной психотерапии.[39]
Биографы Дж.Л.Морено считают важнейшим годом его жизни 1936-й. Он открыл в Нью-Йорке два медицинских офиса, в одном из которых бесплатно лечил малоимущих, в другом зарабатывал себе на жизнь лечением обеспеченных людей. Сфоромировалась идея открытия своего госпиталя и учебного центра. Такой центр был создан в Биконе (Beacon), где планировалось и создание своего издательства. Лечебница получила название Бикон-Холл (Beacon-Hall) (с 1951 г. - “лечебница Морено”). На пожертвования пациентки Г. Ф. Тот был создан терапевтический театр, названный ее именем. В дальнейшем театр использовался не только в медицинских целях, но и для разрешения конфликтов здоровых людей. В 1938 г. в госпитале поселился Дж.Л.Морено . С 1941 г. началось обучение специалистов по психодраме. (Центр в Биконе перестал функционировать как госпиталь в 1967 г., оставшись учебным и издательским центром. Вместе с Дж.Л.Морено и после его смерти центром руководила его жена Зерка; в 1982 г. центр был закрыт.)
Большое развитие социометрические и психодраматические методы получили во время П Мировой войны, когда Дж.Л.Морено консультировал в госпиталях и сотрудничал с военными, использовавшими его методы для работы с кадрами при отборе и подготовке офицеров. В 1941 г. психодраматический театр был официально открыт в государственном учреждении - Госпитале Святой Елизаветы, где была введена специальная должность специалиста по психодраме. Из ведущих психологов США, активно использовавших психодраму, отметим Генри Меррея, в военные годы занимавшегося в том числе отбором военнослужащих для деятельности в экстремальных условиях. В 1942 г. Дж.Л.Морено открыл в Нью-Йорке институты социометрии, социодрамы и психодрамы и организовал Американское общество психодрамы и групповой психотерапии (с 1950 г. - Американское общество групповой психотерапии и психодрамы). К этому времени были определены принципы построения психодраматической сессии. Отметим, что в военные годы элементы групповой терапевтической работы стал использовать и Э.Берн (E.Berne), впоследствии наблюдавший психодраматическую работу Дж.Л.Морено и усматривавшей ее влияние на транзактный анализ[40] .
В этот период Дж.Л.Морено общался с П. Сорокиным, считая его величайшим ученым в сфере социальных наук, однако себя все же с ним не идентифиируя в силу приверженности не академическому, а “действенному” способу жизни.[41]
В 1947 г. Дж.Л.Морено начал выпуск официального издания Американского общества групповой психотерапии и психодрамы - журнала “Социатрия”, впоследствии обретавшего иные названия: “Групповая психотерапия: журнал социопсихопатологии и социатрии” (1950), “Групповая психотерапия и психодрама” (1970), “Журнал груповой психотерапии, психодрамы и социометрии” (1976). Наиболее значительней публикацией 1946 г. является первая часть книги - по сути, сборника - “Психодрама”, которую можно рассматривать как первую попытку относительно целостного представления психодрамы как терапевтического метода. В этом издании впервые появляются базовые термины (теле, разогрев, вспомогательное Я, социальный атом и др.).
В 1950 г. произошло слияние социометрического и психодраматического институтов в Нью-Йорке в Институт Морено, получивший статус учебного заведения. В том же году Дж.Л.Морено неудачно выдвинул свою кандидатуру на пост Президента Американской психиатрической ассоциации. Эта неудача подтолкнула его к попыткам распространения своих идей за пределы США. С начала 50-х гг. Дж.Л.Морено активно пропагандирует свои идеи в Европе, где создаются группы по изучению и использованию социометрии, групповой психотерапии и психодрамы - первой из них была группа, созданная во Франции (особую роль в распространении его идей сыграли А.Шутценбергер и Ж.Гурвич). В 1951 г. Дж.Л.Морено посетил Великобританию, в 1954 г. - Австрию, в 1959 г. - Россию (Москва и Ленинград) через несколько месяцев после публикации на русском языке книги “Социометрия”[42].
После посещения в 1951 г. Париа и Лондона, ДжЛ.Морено создал Междунпродный комитет по групповой психотерапии. В 1954 г. в Торонто состоялся 1-й Международный конгресс по групповой психотерапии. В 1964 г. в Париже по инициативе А.Шутценбергер состоялся 1 Конгресс по психодраме; позже эти конгрессы организовывались в различных странах: на жизни Дж.Л.Морено - в Барселоне (1966), в Бадене (1968), в Буэнос-Айресе (1969), в Сан-Пауло (1970), в Амстердаме (1971), в Токио (1972).
В 1957 г. Дж.Л.Морено создал Академию психодрамы и групповой психотерапии, в 1958 – Международный центр групповой психотерапии. Социометрии и психодрамы в Нью-Йорке, в 1961 - Всемирную Академию психодрамы и групповой психотерапии - впрочем, не получившую на международном уровне официального статуса.
В 1959 г. выходит второй том “Психодрамы”[43], составленный супругами Морено, представляющий серию дискуссий относительно психодрамы. Среди участников дискуссий - один из основателей системного подхода в семейной психологии Н.Аккерман, психоаналитик Ф.Александер, дазайнаналитик М.Босс, Г. Оллпорт, П. Сорокин. В этом издании обсуждаются, в частности, вопросы сооношения психодрамы с психоанализм и дазайнанализом как на уровне общего подхода, так и на уровне соотношения понятий.
Вместе с тем идеи Дж.Л.Морено не были в полной мере восприняты психиатрами США, что во многом было связано с его соперничеством с С.Славсоном[44]
Дж.Л.Морено скончался в 1974 г. в окружении родных и ближайших учеников; ведущими непосредственными продолжателями его идей стали его супруга З.Морено, которой, по признанию многих, принадлежит авторство многих технических разработок психодрамы, и его «духованая дочь» Г.Лейтц.
Представляется, что жизнь Дж.Л. Морено в интересующем нас отношении может быть условно разделена на три периода.
Первый период охватывает время до 1925 г. (отъезд Дж.Л. Морено из Европы в США); с 10-х г. деятельность Дж.Л.Морено связана с медициной, социальной работой, театром, в этих пространствах формируются прообразы социометрии, групповой психотерапии и психодрамы.
Второй период охватывает вторую четверть двадцатого столетия и ознаменован разработкой основных теоретических и практических позиций ДжЛ. Морено.
Наконец, третий период - с 1950 по 1974 г. (год кончины Дж.Л.Морено) преимущественно был им посвящен пропаганде своих идей в различных странах.
За годы пребывания в Европе Дж.Л.Морено опубликовал 41 работу, до 1918 г. под именем Якоб Леви (Levy, Jacob), далее – под именем Якоб (Якуб) Морено Леви (Levy, Jacob (Joakub) Moreno). В варианте Якоб Л. Морено (Moreno, Jacob L.) он начинает фигурировать в немецкоязычной литературе с 1924 г.
Первые – весьма интенсивные – публикации относятся к 1908-1909 г. В основном они носят поэтико-философский характер; издания осуществляются автором. Наиболее важная работа этих лет – поэтико-эссеистический сборник «Приглашение к Встрече» (Einladung zu einer Begegnung), в котором нашли отражение формировавшиеся философско-антропологические и религиозные основы мировоззрения Я.Л.Морено, в будущем составившие базу психодраматической и социометрической теории и практики. Важнейшие из последующих работ европейского периода - «Театр спонтанности» , 1923), впоследствии переведенная им на английский язык (Moreno, Jacob L. Das Stegreiftheater. Berlin/Potsdam: Kiepenheuer, 1923). С 1922 г. неоднократно издавалась работа «Слова отца» (первое издание - Levy, Joakob Moreno. Das Testament des Vaters - Verkuendigung. Potsdam: Gustav Kiepenheuer, 1922).
Последняя публикация этого периода датируется 1925 г.
Публикации в США начинаются с 1928 г. По 1951 г. включительно опубликовано 86 работ (из них 11 в соавторстве), среди которых важнейшие – «Кто выживет?» (1934), «Психодрама», т.1 (1946) и «Социометрия: экспериментальный метод и наука об обществе» (1951).[45]
С 1951 по 1975 г. опубликовано около 140 работ, в основном по частным аспектам психодрамы. Среди них выделяются 2-й и 3-й тома «Психодрамы», вышедшие соответственно в 1959 и 1969 г.[46]
В рамках этих трех периодов можно выделить рубежные этапы становления идей Дж.Л.Морено:
· 1910-е гг – формирование духовно-антропологических основ социальной и медицинской практики ДжЛ.Морено; формирование прообразов групповой терапии и социометрии. Первые контакты с психоаналитиками, в том числе, возможно, с З.Фрейдом.
· Начало 1920-х гг. – Контакты с М. Бубером. Контакты с А.Адлером. Формирование прообразов психодрамы в театральной деятельности.
· 1930-е гг. – оформление идей групповой психотерапии, социометрии и психодрамы. Публикация основной работы – «Кто выживет» (1934). Организация первых журналов; создание терапевтических офисов. Создание госпиталя в Биконе. Контакты с Ф.Александером, Г Салливеном., К.Левином, У.Э.Уайтом, Н.Аккерманом, В.Сатир.
· 40-е гг. Использование идей Дж.Л.Морено в работе государственных госпиталей (в частности, Г.Мерреем). Выход в свет основной работы по психодраматической терапии («Психодрама», 1946) Открытие в Нью-Йорке института социометрии, социодрамы и психодрамы, организация Американского общества психодрамы и групповой психотерапии
· 50-е гг. Неудачная попытка возглавить Американскую психиатрическую ассоциацию и популяризация психодрамы и социометрии в Европе, в частности, в Великобритании, Франции, России.
Анализ представленных биографических данных и свидетельств современников позволяет сделать некоторые заключения относительно особенностей личности Дж.Л.Морено, его профессионализации в психологии, круга профессионального общения.
Дж.Л.Морено вошел в соотносимые с психологией пространства в период предвоенного кризиса Европы в целом и Австрийской монархии в частности; его деятельность охватывает период военного и послевоенного кризиса Европы , а после переезда в США – период «Великой депрессии». Принадлежа «потерянному поколению», чья молодость пришлась на предвоенные, военные и послевоенные годы (тому же поколению философов и психологов, что М.Хайдегер, Л.Бинсвангер, К.Левин, В.Райх, Ф.Перлз и др.), Дж.Л.Морено остро чувствовал проблемы времени, усматривая их прежде всего в отчужденности людей и отказе от активной духовной позиции; он старался активно участвовать в разрешении этих проблем, реализуя свои возможности в различных сферах – первоначально в религиозной, медицинской, социальной, театральной и литературной деятельности, позже интегрировав эти пространства в психодраме. Обращает на себя внимание то, что Д.Л.Морено не имел систематического образования ни в одной из областей, в которых по преимуществу первоначально самоактуализировался – в психиатрии, театре, социологии. (Отмечается бессистемность его самообразования)[47]. Личность Дж.Л.Морено, противоречивость которой отмечал и он сам, была объектом противоположных отношений современников на всех этапах его жизни. Типичной для него ситуацией было, с одной стороны, утверждение его в качестве харизматического лидера для большей части клиентов (пациентов) и учеников, с другой - отвержение (полное или частичное) со стороны профессиональных сообществ, в которые он включался – как в период врачебной деятельности в Австрии, так и в период театральной деятельности, позже – в период общения с психиатрами США, отвергнувших его претензию на президентство в Ассоциации. В то же время в круг профессионального общения Дж.Л.Морено входят многие выдаюшиеся психологи (А.Адлер, Ф.Александер, М.Босс, К.Левин, Г. Меррей, Ф. Перлз, Г. Салливен, У.Э.Уайт, быть может, З.Фрейд, и др.), что позволяет говорить если не об интеграции его в профессиональной психологии, то об активной научной и практической, а также организационной его включенности в пространство профессиональной психологии. Своеобразие профессиональной позиции Дж.Л.Морено в психологии может быть определено, с одной стороны, как своеобразный дилетантизм (в силу отсутствия или недостаточности профессионального образования), с другой – как стремление к интеграции в психологию религиозных и театральных представлений в силу исторического становления психодрамы. В следующей главе будет дан содержательный анализ его взглядов. Отметим, что в силу названной позиции научной школы он не создал (ни в одном из пониманий научной школы, предлагаемых В.В.Умрихиным )[48], но стал создателем школы психотерапевтической .