Введение в психодиагностику. Учебное пособие / Под ред. Е.М.Борисовой. - 192 с., обл. - Изд. центр “Академия”.
В пособии излагается современное состояние психодиагностики в России и за рубежом, раскрываются ее общие проблемы, такие, как классификация, стандартизация методик и т.д., обсуждаются области практического применения психодиагностических методов. Представлена система возрастной диагностики интеллектуального и личностного развития детей.
У р у н т а е в а Г.А.Диагностика психологических особенностей дошкольников. Практикум. - 96 с., обл.. - Изд. центр “Академия”.
С помощью методик, предлагаемых автором, студенты педагогических учебных заведений и работники дошкольных учреждений смогут самостоятельно определить уровень интеллектуального и личностного развития ребенка, а также решить задачу личностно-ориентированного взаимодействия взрослого и дошкольника.
С т е п а н о в С.С.Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. - 96 с., обл.- Изд. центр “Академия”.
Книга посвящена исследованию мало известной в отечественной психологии области.
Для практических психологов, учащихся и всех, интересующихся проблемами современной психологии.
Контрольные задания по психологии Сост. Л.А.Першина. - 96 с., обл. - Изд. центр “Академия”.
Пособие содержит тесты и задания для проверки знаний студентов педагогических и других колледжей, изучающих психологию.
Пособие может быть полезно студентам, преподавателям и другим категориям читателей, интересующихся психологией.