Введение в практическую социальную психологию. Учебное пособие для педвузов / Под ред. Ю.М.Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьевой. - 384 с., пер. № 7 бц. - Изд. центр “Академия”.
Учебное пособие представляет собой первый опыт осмысления проблем, областей и методов практической работы, ведущейся социальными психологами России в настоящее время.
Б е з р у к и х М.М., Ефимова С.П.Знаете ли вы своего ученика? Пособие. - 240 с., обл. - Изд. центр “Академия”.
Книга представляет собой переработанный вариант пособия, в котором рассматриваются вопросы адаптации ребенка к школьному обучению, анали-зируются трудности детей в связи с разными типами их психики и физиологическими возможностями (медлительные, перевозбудимые, леворукие, дети с ослабленным здоровьем и т.п.)
Анализ психологических процессов сопровождается рекомендациями дифференцированного подхода к первоклассникам.
Психокоррекционная и развивающая работа с детьми разного возраста . Под ред. И.В.Дубровиной. - 8 л., обл. - Изд. центр “Академия”.
В пособии обсуждаются основные принципы построения психокоррекционной и развивающей работы с детьми разных возрастов, излагаются конкретные программы коррекции умственного и личностного развития детей (начиная с этапа формирования готовности к школе).
П у з а н о в Б.П.и др. Коррекционная педагогика. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии.
Учебное пособие. - 144 с., обл. - Изд. центр “Академия”.
В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии.
Е н и к е е в а Д.Д.Пограничные состояния у детей и подростков: основы психиатрических знаний. Учебное пособие. -14л., пер. № 7 бц. - Изд. центр “Академия”.
В книге подробно описаны самые распро-страненные психические заболевания, в частности неврозы, психопатии, задержка психического развития у детей и умственная отсталость, нарушение психики в подростковом возрасте.
Книга рассчитана на студентов педучилищ, работников дошкольных и школьных учреждений. Может быть полезна широкому кругу читателей.