Как задавать вопросы природе

Я уже говорил, что всякое суждение строится на простом сравнении двухобъектов, с тем чтобы установить, имеется ли между ними какая-либо связь. Мыдолжны выяснить, тождественны ли они, но ответить нам могут только "да" или"нет". Природа не болтлива, она просто утверждает либо отрицает. Наша задача- правильно формулировать вопросы. "Что такое стресс?" На этот вопросПрирода не может ответить "да" или "нет", следовательно, это бессмысленныйвопрос. Когда мы спрашиваем время от времени: "Что будет, если...?" или "Чтонаходится там-то и там-то?" Природа безмолвно предъявляет нам некую картину.Но она никогда не объясняет. Руководствуясь только собственным инстинктом иопираясь на весьма ограниченные возможности нашего мозга, нам удаетсянаконец сформулировать достаточно четкие и разумные вопросы, на которыеПрирода в состоянии дать ответ на своем понятном, но безмолвном языке знакови картин. Из мозаики таких ответов вырастает понимание. Как формулироватьвопросы. чтобы мозаика стала осмысленной, решает сам ученый. Поразительно,что этого не понимают многие ученые, в том числе биологи. Если надо узнать, зависит ли функция роста организма от определеннойэндокринной железы, последняя удаляется хирургическим путем из растущегоорганизма молодого подопытного животного. Если рост останавливается, ответомбудет "да". Если надо узнать, является ли некая экстрагированная из этойжелезы субстанция гормоном роста, она вводится тому же животному, и в случаеесли это животное вновь начинает расти и развиваться, то ответом опять будет"да". Именно эти знаки и подает Природа. Если нужно знать, что содержится вжировой ткани, окружающей почку, ткань рассекается и обнаруживаютсянадпочечники. Чтобы узнать форму, размер или структуру этой железы, на неедостаточно посмотреть; более детально ее исследуют под микроскопом. Именноэти картины и предъявляет Природа. Если же теперь спросить: "Что такоенадпочечники?"--ответа не будет. Это неправильно поставленный вопрос, ибо нанего нельзя ответить языком знаков либо картин. Бэкон писал: "Человеку дано либо объединять вещи, либо разъединять их".То же справедливо и в отношении теоретических построений. Мы можем лишьчленить сложные явления Природы на элементы и сравнивать элементы,составляющие одно явление, с элементами, составляющими другое явление. Такойпуть ведет к построению очень сложных картин, однако полученная в результатебесчисленных вопросов (и ответов типа "да" - "нет") составная мозаикасоздает впечатление простого приближения к оригиналу. Насколько сложныекартины могут быть созданы с помощью бесчисленных комбинаций ответов "да" -"нет", можно продемонстрировать с помощью электронного мозга. Задачаисследователя - четко ориентироваться в том, что именно нужно сравнивать, скакой точки зрения, как сопоставлять между собой однотипные элементы и какимобразом организовать из простых ответов максимально насыщеннуюинформационную цепочку.