Материальные возможности

Значительные материальные возможности - такие, как просторноепомещение, сложная аппаратура и тому подобное,- необходимы лишь длянекоторых исследований; для биологов же они редко имеют решающее значение.Как бы то ни было, эта проблема не требует здесь подробного обсуждения,поскольку ученые обычно. прекрасно знают, в чем они нуждаются. Хотелось бы уделить внимание следующим двум аспектам рабочейобстановки, которыми часто полностью пренебрегают: порядку и красоте.Слишком многие из виденных мной лабораторий выглядят безнадежно уныло изапущенно, если не сказать грязно. Старые склянки, собирающие пыль ихранящие не поддающиеся распознаванию образцы, раскуроченные части ненужнойаппаратуры и тому подобное так же неуместны в лаборатории, как старые тряпкиили сломанная мебель - в жилой комнате. Главной задачей ученого являетсявнесение упорядоченности в наши знания о Природе, отсутствие же порядка унего в лаборатории и на его рабочем столе определенно не поможет ему в этом. Научно-исследовательское подразделение не следует превращать вхудожественный музей или картинную галерею, но с точки зрения потребностилюбого культурного человека окружать себя предметами, не имеющими никакогоиного утилитарного назначения, кроме как приносить ему радость, нет нималейших причин проводить резкую границу между домом и лабораторией, гдеученый проводит большую часть своего времени, не считая сна. Красивое живоерастение, аквариум с разноцветными рыбками, приятная статуэтка,художественно переплетенный томик любимого классика, портрет почитаемогонами ученого, какие-нибудь безделушки, привезенные из очередного путешествияи вызывающие приятные воспоминания,- все это можно разместить в лабораторияхи кабинетах. Такие вещи, не требуя больших затрат и усилий для приобретения,помогают созданию вокруг нас творческой, неказенной атмосферы.

*6. КАК СЕБЯ ВЕСТИ?*

Искренность, уравновешенность, понимание самого себя и других - вотзалог счастья и успеха в любой области деятельности, и научная работа здесьне исключение. При разработке вашего личного этического кодекса в качествеотправной точки следует избрать девиз "Gnothi Seauton" ("Познай самогосебя"); он высечен на колонне при входе в храм Аполлона в Дельфах, а дляСократа он стал одним из основных положений его учения. Прежде всего нужнонаучиться жить в гармонии с самим собой. Но человек, как правило, стыдитсявзглянуть на себя беспристрастно и объективно, не желая увидеть самыеинтимные стороны своего бытия "голыми". Между тем ученый нуждается в правденезависимо от того, о чем она свидетельствует. Он не может довольствоватьсятем, что живет в соответствии с общепринятыми нормами и предрассудками;просто от их анализа его удерживает скромность. И все же внутренние запретытак глубоко укоренились в нас, что для их преодоления требуется длительноевремя и мучительный процесс самоконтроля. В этом отношении многому можетнаучить богатый жизненный опыт - как свой собственный, так и опыт другихлюдей,- а также многочисленные случайные наблюдения. Для того чтобы эти заметки оказались полезными для читателя, раскрывему жизнь ученого, а мне самому принесли душевное очищение, они должныотражать подлинную картину накопленного мною опыта. Вот почему я намерен совсей откровенностью, на какую только способен, говорить о том, к чему япришел, с тем чтобы выработать подходящий кодекс поведения для себя и своихсотрудников. В этой связи мне хотелось бы еще раз подчеркнуть, что ученыеявляются индивидуалистами и не могут не быть таковыми, если только они несутв себе заряд оригинальности. Они отличаются как от других людей, так и другот друга. Я не намерен выдвигать некий общий кодекс поведения, приемлемыйдля ученых вообще: каждый ученый должен выработать свой собственный кодексЛюбой из нас может привести пример того, как отдельный человек в результатеупорных усилии создал себе подходящий для него стиль поведения. Единственный стоящий способ научить чему-нибудь других - это выступатьв качестве примера, пусть даже отрицательного, если ничего другого неостается. А. Эйнштейн