Разработка экспериментов

Для начала нам следует вспомнить, что заранее обдуманным планом можноруководствоваться лишь при развитии какой-либо идеи. Подлинное открытие -это бессознательно направляемый интуитивный процесс. Как писал А. Шильд,"если результаты исследований можно заранее предсказать, то изучаемаяпроблема, судя по всему, ничтожна, а точнее, она почти не существует" [17].Квалифицированная разработка какой-либо научной проблемы может вызватьвозглас вроде: "Неплохо сделано, не правда ли?" Но, столкнувшись с подлиннымоткрытием, мы вряд ли отреагируем на него подобным образом. Скорее всего мывоскликнем: "Да как это вас угораздило, как это вам в голову пришло?"Открытие ранее неизвестного явления ценится куда выше, чем развитие ужеизвестного, поскольку тех, кто в состоянии обнаружить нечто совершенноновое, куда меньше, чем тех, кто способен использовать и развивать найденноеза счет дополнительных изысканий вглубь. Как только сделано новое открытие, сразу находятся толпы советчиков,которым прекрасно известно, как именно следует его применять. Однако в своевремя никто не посоветовал Флемингу заняться открытием пенициллина, аКолумбу - поисками Америки. И все же методы разработки экспериментов имеют самое существенноезначение, поскольку лишь считанное число открытий находит применение в своемизначальном виде. Большинство из них вскоре забываются, если только ихсоставные элементы не были подвергнуты тщательному анализу в соответствии схорошо продуманным планом. Разработка эксперимента включает стратегию (общее направление, которомумы хотим следовать) и тактику (выполнение совершенно четко сформулированногоплана исследования). Стратегия связана преимущественно с выбором такогопредмета исследования, который мы считаем заслуживающим нашего внимания;выше этот вопрос подробно рассматривался с различных точек зрения. Поэтомуздесь мы уделим основное внимание тактике, т. е. выполнению поддающейсяпланированию исследовательской темы. Вопросы, которые будут обсуждаться на последующих страницах, так же каки последующий большой раздел "Методы координации знаний", представляют,непосредственный интерес лишь для ученых и для тех, кто собирается имистать. Тем не менее они весьма удобны для иллюстрации научного подхода кразличным вопросам.

"РАЗДЕЛЯЙ И ВЛАСТВУЙ"

"Divide et regnes" --этот сформулированный Макиавелли политическийпринцип находит прекрасное применение и в тактике научного исследования,хотя чаще мы пользуемся лозунгом "Меняй каждый раз что-нибудь одно". Внезависимости от того, что является предметом исследования, долженналичествовать только один переменный фактор, только одно различие междуконтрольной и экспериментальной группами. Даже в самом сложном экспериментекаждая подопытная группа должна сравниваться со своим "двойником", откоторого она отличается лишь в одном-единственном отношении, так же как вкаждом простом уравнении может быть только одно неизвестное. Для этогонеобходимо тщательно проанализировать все наблюдения и определить основныесоставляющие их элементы. Неорганизованная и не структурированная надлежащимобразом информация приводит лишь к путанице. Все наши материалы - инаблюдения, и их интерпретация - должны быть сначала подразделены намаленькие блоки, которыми можно оперировать по отдельности. Правда, на начальных этапах иногда имеет смысл подвергнуть проверкецелое, а потом уже заниматься частями. Например, перед экспериментальнымвоспроизведением заболевания посредством чистой бактериальной культуры можнопопытаться воспроизвести передачу его с помощью зараженной ткани. Прежде чемвыполнить биологические тесты с отдельными гормональными фракциями, взятымииз какой-либо железы, быть может, имеет смысл испытать всю необработаннуюмассу железы и посмотреть, не обладает ли она активностью, заслуживающейболее детального изучения. Если у цельного необработанного материалаобнаруживается такая активность, то для идентификации его следует разделитьна составные части.