РУБИНШТЕЙН С. Л. ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ. - М., 1989. - Т. 2

С. 122 — 123. «Всякая способность является способно­стью к чему-нибудь, к какой-то деятельности. Наличие у человека определенной способности означает пригодность его к определенной деятельности. Всякая более или менее специфическая деятельность требует от личности более или менее специфических качеств. Мы говорим об этих каче­ствах как о способности человека. Способность должна включать в себя различные психические свойства и каче­ства, необходимые в силу характера этой деятельности и требований, которые она предъявляет.

Способности имеют органические, наследственно зак­репленные предпосылки для их развития в виде задатков. ...Органические предпосылки развития способностей че­ловека обуславливают, но не предопределяют одаренно­сти человека и возможностей его развития».

С. 125 — 126. «Способности квалифицируют личность как субъекта деятельности; будучи принадлежностью лич­ности, способность, конечно, сохраняется за личностью как потенция и в тот момент, когда она не действует. В ито­ге способность — это сложная синтетическая особенность личности, которая определяет ее пригодность к деятель­ности...

Все специальные способности человека — это в конце концов различные проявления, стороны общей его спо­собности к освоению достижений человеческой культуры и ее дальнейшему продвижению. Способности человека — это проявления, стороны его способности к обучению и труду».

С. 727. «Человеческие способности, отличающие чело­века от других живых существ, составляют его природу, но сама природа человека — продукт истории. Природа человека формируется и изменяется в процессе истори­ческого развития в результате трудовой деятельности че­ловека».