Параметр для сравнения и оценки. | Характеристика параметра в сформированной учебной деятельности | Характеристика параметра в несформированной учебной деятельности |
Мотивация учебной деятельности Регуляция учебных | Охотно Добровольно Инициативно Активно, увлеченно, с интересом Старательно, усердно Преднамеренно Самостоятельно Независимо | Неохотно По обязанности Под давлением Пассивно, безучастно Нерадиво, лениво Непреднамеренно Несамостоятельно Подражая |
Действий Тщательность выполнения учебных действий Динамика выполнения учебных действий Когнитивная организация учебных действий | Планомерно Целенаправленно Настойчиво Постоянно . Добросовестно Аккуратно Основательно Быстро Легко Прочно Устойчиво во времени Легко переучивается Гибкость Осознанно С пониманием Целенаправленно Рационально Эффективно | Бессистемно Бесцельно Без особого желания Периодически Халатно Небрежно Поверхностно Медленно С трудом Поверхностно Мимолетно С трудом переучивается Ригидность Слепо Механически Случайно Нерационально Неэффективно |