Методика 17. Формирование понятий

Методика представляет собой набор плоскостных фигур — квадратов, треугольников и кругов — трех разных цветов (крас­ный, желтый, зеленый — возможны и другие их комбинации) и трех различных размеров (см. рис. 53, где эти фигуры показаны в контурных формах вместе с основными размерами). Признаки этих фигур: форма, цвет и величина — образуют трехбуквенные искусственные понятия, не имеющие смысла на родном языке ребенка. В данном эксперименте используются следующие ис­кусственные понятия: