Социальный заказ: максимальная эффективность труда учителя.
Социальная суть методики обновления: программа, учебная методика удовлетворительны настолько, насколько они позволяют добиваться сотрудничества, отношений, задаваемых идеологией демократического общества.
Цель программы: найти «пусковые механизмы» творчества учителя.
Содержание программы:
I. Побуждение к творчеству (пути и средства, механизм).
II. Организация коллективной творческой деятельности (фор
мы, условия).
III. Непрерывное обновление педагога вместе с детьми (фор
мы сотрудничества, сотворчества, КТД).
IV. Внутренняя творческая работа педагога (самообновление).
Задание I
Формирование временного коллектива. Разделение на микрогруппы.
Определение лидеров — аналитиков проблемы.
Задание II
Разработка индивидуального варианта программы творческого обновления школы и учителя.
Подготовка к защите портрета творчески работающего педагога. Подготовка к публичной, доказательной защите проблем.
Задание III Представление программы.