Особенности поведения индивида определяются:
Ø уровнем его активности;
Ø характером его потребностей (в том числе настоятельностью потребностей и развитостью всей их системы);
Ø числом и качеством связей с окружающим;
Ø природой наиболее значимых для него факторов, определяющих круг его интересов и характер его ценностных ориентации [21].
Активность и взаимодействие.Активность материального объекта можно определить как его энергию, умноженную на информацию, которой он располагает. Активность может бытьпотенциальной и актуальной.
Активность материального тела проявляет себя при наличии другого тела - объекта для приложения
этой активности. Встречные проявления активности двух материальных объектов (тел) называются (их) взаимодействием.
В зависимости от соотношения активности равновесие между взаимодействующими объектами может сдвигаться в ту или иную сторону. В случае, если равновесие существенно сдвинуто, идет речь уже не о взаимодействии, а о воздействии более активного объекта на менее активный. В этом случае ответ («поведение) менее активного объекта становится сопротивлением.
В общем плане сопротивление можно определить как силу объекта, испытывающего действие силы другого объекта, направленную в противоположном направлении.
Слово «объект» имеет два смысла. Во-первых, оно предполагает, что то или иное материальное тело становится предметом наблюдения, рассмотрения, воздействия. Во-вторых, оно предполагает, что существуют независимые от нас материальные тела («суверенные объекты»).
В живой природе воздействующее начало получило название субъекта, а материальное тело, которое
испытывает на себе его воздействие, — объекта (воздействия).
Субъект — это не только носитель субъективности, но и активная сторона взаимодействия. Вот три главных характеристики этого понимания субъекта с точки зрения взаимодействия:
o субъект — это инициатор взаимодействия;
o субъект — это более активная сторона взаимодействия, определяющая неравновесный его характер;
o субъект — это источник силы и воздействия на...
Взаимодействие может быть двух типов:
ü столкновение и противодействие;
ü обмен и сотрудничество (живых объектов).
Обмен может быть веществом, энергией, информацией. Он может быть односторонним и обоюдным. Односторонний обмен есть поглощение: перемещение вещества, энергии, информации из окружающего пространства в суверенное пространство живого объекта.
В свою очередь, столкновение может иметь своим результатом или отдаление объектов в пространстве, или же взаимную деформацию - нарушение строения.
Живые объекты «стремятся» к тому, чтобы при их взаимодействии с тем, что находится вне их, по возможности сохранялись все их качества. Взаимодействие, которое обеспечивает все это, называется равновесным. Состояние живого объекта в ходе такого взаимодействия и его взаимоотношение с тем, что находится за его пределами, называется равновесием.
Равновесие имеет динамический характер: оно активно поддерживается.
Видов взаимодействия в живой природе намного больше, чем в неживой. Если в неживой природе это лишь взаимное тяготение, столкновение и отталкивание, то в живой природе много форм взаимодейст-вия, производных как от столкновения-противодействия, так и от обмена-сотрудничества.
Человеку присущи следующие формы столкновения:
§ Конкуренция;
§ Конкурс;
§ Соревнование;
§ Борьба,
§ Война.
И такие формы сотрудничества:
§ обмен мнениями,
§ забота,
§ помощь,
§ благотворительность и т.п.
Взаимодействие может быть:
· непосредственным или опосредованным;
· контактным или бесконтактным;
· одновременным или последовательным;
· множественным или единичным (взаимодействие единичных живых объектов или их множеств с единичным объектом или другим множеством).
Сотрудничество - это или прямой обмен веществом, энергией, информацией, или же совпадение векторов их энергии — однонаправленность усилий.
В психологии, одним из объектов взаимодействия является человек, а вторым объектом может быть человек, животное, растение, другие материальные тела и даже явления природы. На этом основании различают субъект-субъектные и субъект-объектные взаимодействия.
Уровни взаимодействия:
I. пока S ничего не знаю об О (в том числе и того, что он вообще существует), его для S (субъективно) нет. А без этого невозможно никакое мое взаимодействие с ним или воздействие на него.
II. сближение и контакт. Здесь два варианта: контакт делается возможным благодаря сближению (в физическом смысле) или же сближение становится возможным благодаря контакту. Контакт может быть непосредственным или опосредованным.
III. взаимодействие, имеющее (или не имеющее) последствия [21].
Каждому объекту свойственны два вида движения перемещение его во внешнем пространстве и изменение его строения (т. е. перемещение частей в его внутреннем пространстве).
Принципиальным условием для взаимодействия материальных тел является их нахождение на одной точке координат (на пересечении их действий, интересов и.т.п.).
Также важное значение имеет способность существа к оценке и на ее основе — к выбору объекта для взаимодействия с ним. Избирательность взаимодействия существа с объектами за пределами своих границ определяется оценкой, но для получения оценки надо получить первоначальную информацию, перера- ботка которой и даст возможность выработать оценку. Данная информация собирается благодаря рецепторам.У человека, как биологического существа высшего порядка, есть контактные и дистантные рецепторы, которые и позволяют получать информацию извне.
Как уже и говорилось ранее, поведение существа (индивида) — это проявление его активности. Качества поведения зависят от уровня информированности индивида, от его энергии и силы. Реализуется поведение в форме воздействий на объекты окружающего мира и взаимодействий с ними - всегда в соответствии с характером потребностей и наличными условиями.
Связь. Еще одним базисным фактором поведения следует считать связь — универсальное условие всего происходящего.
Связь — это такое взаимное пребывание (расположение, нахождение) материальных объектов во времени и пространстве, которое делает высоковероятным их взаимодействие. Связь является условием для взаимодействия; характер же его определяется свойствами материальных тел: активностью, энергией, информированностью, силой [21].
Конкретным проявлением наличия связи является контакт (соприкосновение: непосредственное или опосредованное, физическое или виртуальное, в том числе и психологическое).
Реализация связи всегда начинается с контакта, а он, в свою очередь, делает возможным обмен (энергией, информацией...).
Если пребывание в связи двух материальных объектов ни к каким последствиям не привело, то это или пустая связь, или связь, пока еще нерезультативная (безрезультативная).Напротив, непустая связь обя-зательно через какое-то время будет иметь результат: результат не самой по себе связи, а результат взаимодействия, которое стало возможным благодаря этой связи плюс активности у оказавшихся в связи объектов.
Будучи весьма содержательным понятием, связь может иметь различные характеристики. В первую очередь, это функциональные характеристики. Связь может быть:
§ прямая и обратная;
§ односторонняя и обоюдная (двусторонняя);
§ равновесная и неравновесная;
§ содержательная и пустая;
§ постоянная или периодическая;
§ прерывистая и непрерывная;
§ устойчивая и неустойчивая;
§ множественная и единичная;
§ интенсивная и неинтенсивная;
§ непосредственная и опосредованная;
§ строго детерминированная и вероятностная.
Необходимо также различать причинно-следственную связь, вернее — конкретные ее виды (послествия):
· прямые и непрямые;
· непосредственные и опосредованные;
· с разрывом во времени (отсроченные) и срочные;
· абсолютно неизбежные и с различной степенью вероятности;
· затухающие и развивающиеся.
Человеку важно уметь различать ситуации, в которых ему следует действовать путем свободного выбора направления действия, и те, в которых ему следует подчиниться обстоятельствам.
По своей природе связи могут быть физическими, химическими, биологическими, социально-психологическими. У каждого человека в жизни имеются связи (семейные, родительские, супружеские, хозяйственно-экономические, общественно-политические и т.п.)
Отчуждение - это ослабление или разрыв естественных, должных, внутренне присущих и необходимых связей между предметами и явлениями: прямых и обратных, горизонтальных и вертикальных, вероятностных и жестко однозначных, симметричных и несимметричных и т. д.
Связи в психологии. Любая психологическая связь имеет три уровня:
ü первый уровень — информированность (человека) об объекте;
ü второй уровень — сближение и (или) контакт с ним: непосредственный или опосредованный;
ü третий уровень — реализация связи: взаимодействие оказавшихся в связи — человека с человеком или иным объектом [21].
Связь может усиливаться и слабеть. Чем выше активность объекта, тем больше и разнообразнее связи, в которые он способен вступать и реально вступает с другими объектами, тем более многосторонни его взаимодействия с ними, тем разнообразнее его поведение и выше результаты проявлений его активности.
Интересна трактовка понятия свободы с точки зрения наличия связей. Свободным может быть только тот (и то), кто (и что) ни с чем не связан(о). В сравнении с неживой материей живые существа несвободны в особенности: они связаны с окружающим миром своими потребностями
Потребностное тяготение. В основе установления самых разнообразных связей живых существ с окружающим, а также конкретных свойств этих связей лежат потребности и свойственное потребностям проявление тяготения («биологического притяжения») живых существ к тем или иным объектам, процессам, явлениям, которые способны служить продолжению их жизни, поддержанию их жизнедеятельности.
Какой бы протяженности ни были материальные объекты, протяженность их в конечном итоге прекращается — возникает граница и вместе с ней свойство отграниченности с разнообразными его проявлениями. Отграниченность имеет важное значение: все взаимодействия материальных объектов происходят именно на границах или через границы.
Обособленность (живого объекта) порождает вместе с тем и тяготение (его) к окружающему. Субъективно это «биологическое притяжение», этот биологический магнитизм проявляется побуждениями, стремлениями, желаниями и другими рассматриваемыми психологией состояниями живого существа.
А также соответствующими действиями: произвольными или непроизвольными; систематизированными или единичными; осознаваемыми или неосознаваемыми.
Наличие границ обуславливает ограничение ресурсов, необходимых для продолжения жизни. А найти их живой объект может только за пределами своего обособления. Отсюда возникает необходимость его взаимодействия с окружающим миром, чтобы не переставать оставаться самим собой, сохраняя свою целостность и отграниченность от всего окружающего, и вместе с тем получать из окружающего пространства (за счет находящихся в нем других объектов) все необходимое для продолжения своей жизни.
Потребность — это такая связь, которая выражает необходимость и делает возможным для живого объекта (существа) получение вещества, энергии, информации из окружающего пространства.
Потребностное состояние определяется, как наличие у живого объекта (существа) дефицита (недостатка) жизненных ресурсов.
Потребностное возбуждение — повышение активности существа как выражение его потребностного состояния и как внутренний стимул к поиску недостающих жизненных ресурсов.
Удовлетворение потребности — временное устранение дефицита ресурсов во внутреннем про-странстве существа и временное же угасание его потребностного возбуждения.
Потребностная связь — связь между живым объектом и объектом внешнего пространства, поиск, нахождение которого и взаимодействие с которым способныт данную потребность удовлетворить.
Потребностная оценка — оценка существом объекта внешнего пространства на предмет его при-годности к удовлетворению той или иной потребности.
Потребностное отношение — предпочтение объекта, способного удовлетворить потребность, всем прочим и стремление сближаться с ним (или избегать объектов, препятствующих удовлетворению).
Потребностное взаимодействие — приближение существа и поглощение (или усвоение) им объекта
внешнего пространства или избегание его; при информационном взаимодействии — обмен информацией.
Потребностная активность — поисковая и оценочная активность, а также активность взаимодейст-вия существа с объектами окружающего пространства [21].
За пределами потребностей (во всем их развернутом содержании) у жизни и в жизни вообще ничего нет. То есть наша жизнь наполнена потребностными связями и взаимодействиями, и это проявления активности живого.
Дефицит ведет к возникновению такого возбуждения и направляет активность живого существа на устранение дефицита. Любое возбуждение требует для себя энергии, и Потребностное возбуждение тоже. Возникая в ответ на уже имеющийся дефицит, и, продолжаясь пока потребность не удовлетворена, потребностное возбуждение этот дефицит усиливает дополнительно и становится потребностным состоянием, которое для существа принимает оттенок негативного.
Любое возбуждение есть результат стимула. Различают:
Ø внешние (из внешнего пространства) стимулы
Ø внутренние стимулы (из внутреннего пространства существа).
Внутренние стимулы всегда связаны именно с дефицитом — с недостатком или отсутствием необходимого и поэтому всегда имеют потребностный характер.
Внешние стимулы всегда связаны с присутствием какого-либо значимого объекта во внешнем пространстве.
Внутренние стимулы ориентируют деятельность существа, внешние — конкретизируют направления ее проявления.
Будучи неразрывной и постоянной формой связи существа со средой обитания, любая потребность вместе с тем реализуется последовательностью единичных циклов — потребностных циклов, каждый из которых имеет начало и конец (завершение, «замыкание» цикла).
Каждый потребностный цикл начинается с возникновения у существа состояния недостатка вещества (энергии, информации) вследствие затрат на их жизнедеятельность (т. е. в ходе обмена веществ). Побудительная активность существа возрастает, и оно производит воздействие на тот или иной объект окружающей среды, который выступает в качестве предмета потребности: начинается деятельность — процесс удовлетворения потребности. Это процесс достижения состояния удовлетворенности, которому соответствует временное отсутствие у существа недостатка в веществе (энергии, информации), несмотря на продолжающуюся их трату.
Удовлетворение потребности — это изменения в самом себе, направленные на поддержание стабильности и производимые испытывающим потребность существом посредством определенного взаимодействия с тем или иным внешним объектом — предметом потребности.
Потребностное возбуждение — в его отношении к последующей деятельности — есть потребностное побуждение. У человека потребностное побуждение может сохраняться в течение длительного времени, проявляясь при каждом подходящем случае. Такое длительно поддерживающееся потребностное побуждение, имеющее тонический характер, есть установка.
В ходе успешной деятельности происходит постепенное ослабление потребностного возбуждения
вплоть до полного его прекращения вследствие приближения существа к состоянию удовлетворенности: субъективного отражения (переживания) того факта, что дефицит на данный момент устранен (ликвидирован), вероятность продолжения жизни возросла.
Человек удовлетворяет свои потребности непосредственно или используя результаты деятельности других людей, а также с их помощью. Человечество существует за счет использования ресурсов природы: и каждый индивид в отдельности, и все вместе. Даром эти ресурсы не даются: их приходится добывать, находить, распределять. Каким бы сложным ни представлялось общество и какими бы идеями объяснялись бы происходящие в нем процессы, главным всегда был и остается процесс, называемый очень просто — дележ. Именно с ним связано множество общественных ситуаций и общественных состояний, получающих самые раз-нообразные оценки, в том числе и морального плана. Справедливость и несправедливость. Честность и жульничество. Обман. Корыстолюбие. Щедрость и бескорыстие...
Значимость.Индивида окружает множество находящихся от него на различном расстоянии объектов живой и неживой природы. Если вычесть из их числа те, которые ему неизвестны, а также те, которые ему не нужны, останутся только те, которые нужны, значимые для него.
Значимость (чего-либо) — мера жизненной необходимости (этого). И мера вероятности затруднения или прекращения жизни в случае отсутствия, дефицита (этого). Объект обретает актуальную значимость, как только он становится предметом какой-либо потребности. Чем важнее потребность, тем выше значимость ее предмета (объекта) [21].
Значимость (объекта, процесса, явления) — качество динамичное: сегодня это мне нужно «позарез», а завтра, быть может, не нужно вовсе. Следовательно, важную роль здесь играет фактор времени. Важен и фактор пространства: если нечто, в принципе подходящее для удовлетворения моей потребности, для меня недосягаемо, значимость этого для меня может снижаться.
Субъективность оценки — существенный ее недостаток: так можно упустить нечто важное из свойств оцениваемого объекта, а это, в свою очередь, создает основания для пренебрежения его собственными, внутренними закономерностями.
Значимость имеет индивидуальный и видовой аспекты: совокупность всех значимых для человечества (т. е. человека как вида) объектов много больше, чем совокупность всех значимых для индивида. При этом у животных индивидная значимость чего-либо почти полностью совпадает с видовой, а у человека — нет: в процессе своего развития наш вид сумел реализовать в широкой мере процесс индивидуализации своих представителей.
Итак, значимость это:
v особое качество объекта: объекта обязательно в связи с субъектом потребности, т. е. в плане его пригодности для ее удовлетворения;
v это мера жизненной необходимости (этого). Значимо для живого существа все, посредством чего может быть удовлетворена какая-либо его потребность сейчас или потом;
v значимость динамична, конкретна, имеет общечеловеческий и индивидуальный масштаб.
Виды значимости. Значимость может быть:
Ø первичной (непосредственной) и вторичной (опосредованной) - пища первично значима, а ложка, вилка, тарелка значимы вторично, только вследствие их связи с приемом пищи.
Ø условной и безусловной (ситуационной и внеситуационной) – вода для человека (как и любого существа) значима всегда, а некоторые материальные ценности — только при определенных условиях;
Ø актуальной и потенциальной – (багаж в пути мешает, но по приезде в пункт назначения необходим);
Ø положительной и отрицательной - все то, что способствует удовлетворению наших потребностей, для нас значимо положительно, а все то, что этому препятствует, значимо отрицательно.
Ø большой и малой;
Ø подлинной и мнимой – при увлечении чем-либо мы придаем значимость тем предметам, которые не являются жизненно необходимыми [21].
Объекты, необходимые в плане удовлетворения потребностей человека, образуют целые значимостные цепочки, где каждое звено оценивается и само по себе, и в свете целого. Важную роль играют изменения, происходящие с самим человеком, и одно из самых главных — в связи с этапами его жизненного пути. Для ребенка значимо одно, для взрослого — другое.
Выгода — мера значимости объекта или способа взаимодействия с ним с точки зрения степени вероятности удовлетворения потребности. Выгода может иметь большое число характеристик как количественных, так и качественных. Одна из ипостасей выгоды — прибыль.
Значимость (чего-либо) индивид находит (определяет) и переживает. Способом выявления значимости является оценка, способом проявления уже найденной благодаря оценке значимости является отношение и связанное с ним поведение: по тому, к чему и как человек относится, можно понять, что именно и в какой мере для него значимо. Оценка — это психический механизм нахождения (определения, выявления) значимости, а отношение — способ пребывания (отражения) значимости в психике (сознании) индивида.
Переживание значимости происходит в форме желания: то, чего мыв данный момент, хотим, то в данный момент для нас и наиболее значимо. Чем интенсивнее наше желание (чего-либо), тем это значимее для нас. Желание — одна из форм проявления отношения как способа проявления значимости, и оно же, будучи неотъемлемым компонентом потребностного цикла, отражает процесс ситуационной актуализации и дезактуализации постоянно имеющейся значимости.