| Подструктура личности | Формы | Уровень | Пути формирования |
| Направленности личности | Интересы, склонности, убеждения, мировоззрение | Социальный уровень (биологического почти нет) | Воспитание, присвоение социальных норм |
| Опыта, подготовленности | Знания, умения, навыки, привычки | Социально-биологический уровень | Обучение |
| Форм отражения | Особенности психических процессов | Биосоциальный уровень | В процессе социальной жизни |
| Биопсихических свойств | Типологические, половые, возрастные свойства, патологические изменения | Биологический уровень (социального влияния почти нет: только субординирует и компенсирует) | Определяется физиологическими и морфологическими особенностями мозга |