Воспроизведение чувственных образов восприятия приводит к возникновению новых своеобразных психических образований – представлений. Представление– это воспроизведенный образ предмета, основывающийся на нашем прошлом опыте.
Представления не передают с одинаковой яркостью все черты и признаки предметов. Если те или иные представления связаны с нашей деятельностью, то в них на передний план выдвигаются те стороны объекта, которые для данной деятельности наиболее существенны. Они разделяются на виды, соответствующие видам восприятий {зрительные, слуховые и др.).
Выделим основные особенности представлений.
1) Как и восприятия, представления наглядны, но отличаются меньшей яркостью.
2) Представления отличаются некоторой фрагментарностью. При внимательном анализе или попытке установить все стороны или черты предмета, образ которого дан в представлении, обычно оказывается, что некоторые стороны, черты или части вообще не представлены. Представляя образ хорошо знакомого объекта, например, фасада своего дома, можно обнаружить, что образ этот фрагментарен и несколько реконструирован.
3) Представления отличаются большей или меньшей обобщенностью. Они являются целым рядом ступенек, ведущих от единичного образа восприятия к понятию и обобщенному представлению, которым оперирует мышление.
Во-первых, представление может быть более или менее индивидуализированным образом. У разных людей, в зависимости от их индивидуальных особенностей, представления могут значительно отличаться по степени яркости, отчетливости, устойчивости, полноты или бледности, неустойчивости, фрагментарности, схематичности и т. д. Степень расхождения представлений и реальных событий у разных людей неодинакова, она зависит от типа высшей нервной деятельности индивида, структуры индивидуального сознания, ценностных установок, мотивов и целей деятельности.
Во-вторых, представление может быть образным, но обобщенным знанием о каком-нибудь предмете так, как он нам вообще представляется, независимо от частной ситуации, в которой он в том или ином случае был нами как-то воспринят.
4) Представление может быть обобщенным образом не единичного предмета или лица, а целого класса или категории аналогичных предметов. Например, схема какого-либо прибора, машины, схема нервной системы и т. п. представляют в наглядной форме не единичный объект, а множество однородных объектов, давая представление об их структуре. Представления – более высокая ступень познания, чем ощущение и восприятие.
5) Наконец, представление функционирует в системе мышления. Включаясь в мыслительные операции, представление вместе с новыми функциями приобретает и новые черты.
Представление – не механическая репродукция восприятия, а изменчивое динамическое образование, каждый раз вновь создающееся и отражающее сложную жизнь личности.
Эйдетические (от греч. eidos – образ) представления– это полные, яркие представления после однократного и непроизвольного восприятия объекта.
Персеверация (от лат. perseveratio – упорство) – это непроизвольное, навязчивое, цикличное всплывите образов.