1. Раскройте содержание понятия “деятельность”. Дайте характеристику основных видов деятельности.
2. Какова роль деятельности в развитии психики и компенсаторном приспособлении слепых и слабовидящих?
3. Что представляет собой процесс социально-трудовой реабилитации инвалидов по зрению? Какую роль в нем играют различные виды деятельности?
4. Раскройте содержаниепонятия "работоспособность",назовите ее виды.
Литература
Акимушкин В.М., Моргулис К.С. Трудовая реабилитация инвалидов по зрению. - Киев, 1983.
Зайцева М.И. Пути компенсации слепоты. - М., 1956 Гл. IX.
Зрительная и интеллектуальная работоспособность слепых и слабовидящих школьников младших классов: Метод, рекомендации / Сост. В.П. Жохов, А.Г. Литвак и др. - Л., 1986.
Коваленко Б.Н. Возвращение ослепших к трудовой жизни - М., 1945.
Кондратов А.М- Восстановление трудоспособности слепых - М., 1976.
Пути совершенствования социально-трудовой реабилитации инвалидов гю зрению: Метод, рекомендации /Сост. В.П. Жохов, А.Г. Литвак и др. - Л., 1988.