Задачи психологии профессиональной деятельности

Область задач Содержание
Предметная Исследование предмета, средств и условий труда как элементов объективной реальности, обладающих социальными, производственно-техническими, экономическими, организационными и санитарно-гигиеническими характеристиками, оказывающими определенное воздействие на субъект труда
Психологическая Познание особенностей субъективного отражения человеком объективной реальности в процессе его профессиональной деятельности, т.е. исследование личностных, профессионально-психологических факторов, являющихся регуляторами поведения и деятельности человека-профессионала

 

Субъективное отражение реальности всегда индивидуально, поэтому психологический анализ поведения субъекта труда в процессе деятельности требует знаний, представленных на схеме 15.

 

 


Схема 15. Когнитивная область психологии профессиональной деятельности

 

В последние десятилетия в психологии профессиональной деятельности наметился переход от объектно-ориентированного к субъектно-ориентированному подходу, который направлен на изучение психологической сути труда человека. При таком подходе труд рассматривается не просто как осознанная целенаправленная деятельность, а как «множество состояний сознания человека»[2], как процесс, в котором человек реализует себя как личность. В целях анализа взаимосоответствия человека и профессии в психологии труда выделяют так называемые психологические признаки труда и психические регуляторы труда.

Психологические признаки труда позволяют изучить уровень и адекватность осознания человеком социальной и технической реальности, с которой он сталкивается в своей трудовой деятельности, а также осознать себя как специалиста и личность.

 

Психологические признаки труда представлены в табл. 7.

Таблица 7