План:
1. Типология методов социальной психологии.
2. Методы сбора и анализа информации. Наблюдение, анализ документов, контент-анализ, опрос.
3. Тестирование в социальной психологии. Методы психодиагностики. Валидность и надежность.
Приемы и средства, при помощи которых ученые получают достоверные сведения, использующиеся для построения научных теорий и разработки практических материалов, называются методами научных исследований. Методы социальной психологии являются междисциплинарными и применяются в других науках, например в социологии, психологии и педагогике. Благодаря методам научных исследований социальная психология выделилась в самостоятельную науку, что и привело к ее активному развитию.
В конце XIX в. в психологии стали применяться специальные технические приборы и устройства для проведения экспериментальных исследований, наряду с ними достаточно популярными остаются стандартные методы сбора информации, например наблюдение, самонаблюдение и опрос. По результатам наблюдения проверка на достоверность и надежность требуется почти всегда. В некоторых исследованиях необходимыми считаются более объективные методы, как например, математические расчеты. Основные проблемы процедуры исследования заключаются в субъективности интерпретации и реконструкции информации:
I) проблемы валидности:
а) концептуальность, т.е. насколько мы измеряем то, что нужно;
б) устойчивость, т.е. способность давать однозначную информацию независимо от условия проведения;
в) точность, т.е. чувствительность инструмента к изменению феномена,
2) проблемы характеристики источника информации (испытуемого);
а) дефицит времени
б) психическое состояние человека в момент сбора информации;
в) репрезентативность – особенность выборки.
В социальной психологии применяют методы сбора и обработки информации, методы эмпирического исследования, моделирования и управленческо-воспитательные методы. Сбор информации предполагает наблюдение, анализ документов, контент-анализ, разновидности опросов и эксперимент — естественный и лабораторный. Методы подразделяют на прямые и косвенные, количественные и качественные.
Для проведения качественного психологического исследования необходима его правильная организация. Чаще всего для этого используют сравнительный и лонгитюдный методы. Сравнительный метод предполагает одновременное изучение различных объектов исследования, лонгитюдный — последовательное изучение одних и тех же объектов. Применение методов психологического исследования довольно распространено; при определении психологического климата коллектива, удовлетворенности трудом, аттестации кадров, проблемах управления и коммуникации, формировании маркетингового мышления, в семейном и школьном консультировании.