Установите соответствие.

Авторы 1) 3. Фрейд. 2) А. Адлер.

Содержание понятия «чувство неполноценности» а) Симптом невроза. б) Движущая сила развития личности. в) Вызвано дефектом. г) Вызвано дефицитом любви.

24. Установите соответствие.

Направленность потока энергии (по К,Г. Юнгу) 1) Регрессия. 2) Прогрессия. 3) Деятельность. 4) Поступки.

Проявления а) Начинается в сфере сознания. б) Направлена на адаптацию. в) Невроз. г) Невозможность адаптации. д) Усталость. е) Координация противоположных полюсов:

25. Установите соответствие.

Авторы 1) Б. Скиннер 2) А. Бандура

Функции внешнего подкрепления а) Информативная функция. б) Функция научения. в) Функция развития личности. г) Побудительная функция.

26. 3аnолнuте схему. Структура личности (по К.Г. Юнгу):

а) Эго. б) Персона. в) Сознание. г) Коллективное бессознательное. д) Самость. е) Анима и Анимус. ж) Тень.

27. Установите соответствие. Типы характеров (по Э. Фромму):

I. Сфера ассимиляции Непродуктивные типы: 1. 2. 3. 4. Продуктивный тип: 5. II. Сфера социализации: Непродуктивные типы: 6. 7. 8. 9. Продуктивный тип: 10.

Типы характеров а) Любящий. б) Рыночный. в) Садистский. г) Равнодушный. д) Накопительский. е) Деструктивный. ж) Мазохистскй. з) Эксплуататорский. и) Производящий. к) Рецептивный

28. Дополните. Индивидуальный способ, выработанный каждым челове­ком для достижения своих жизненных целей, по теории А. Адлера называется _______________________________.

 

29. Дополните. Совокупность индивидуальных особенностей личности, обусловливающих типичный способ активности, называется ___________________________________________.

30. Дополните. Авторами формально-динамической модели личности являются _____________________________________________________________________________.