ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2
| № п/п | Ключ | |
| 1,2,5 | ||
| 1,3,6 | ||
| 2,3,4 | ||
| 1,3,4,5,6,8,9 | ||
| 1,4 | ||
| 1,2,4 | , | |
| 1-б; 2-а; 3-в | ||
| l-б; 2-в; 3-а | ||
| 1-б; 2-в; 3-а | ||
| 1-б,в,е; 2-а,д,г | ||
| 3-2-1 | ||
| 2-5-6-3-1-4 | ||
| Гетерохронность | ||
| Социальная ситуация | ||
| развития | ||
| XIX | ||
| Сексуальный инстинкт | ||
| Внутренняя позиция | ||
| ребенка | ||
| Ассимиляция |
| № п/п | Ключ |
| 1,2 | |
| 1,2,5,6 | |
| 1,3 | |
| 3,5,4 | |
| 18. | 1-а, 2-г, 3-б,в |
| 3-1-4-2 | |
| 2,5,3,1,4,6,8,7 | |
| Атавистический | |
| Эгоинтеграция | |
| 5-6 месяцев | |
| ... натуральные ... культурные | |
| Личностью | |
| Психическое развитие | |
| Функциональный результат, который имеет место быть по центральной линии развития | |
| Игра |
Раздел «педагогическая психология»