«ПСИХОЛОГИЯ КОНФЛИКТА»
Программа курса «Психология конфликта» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Конфликтология», утвержденного приказом Минобразования от 24.01.11 № 84.
Общее количество часов по курсу - 216, трудоемкость по ФГОС (в зачетных единицах) - 6.
Курс «Психология конфликта» предназначен для студентов, обучающихся по направлению «Конфликтология».
В рамках данной дисциплины студенты получают представления о специфике психологического познания конфликта, об основных психологических направлениях деятельности по управлению конфликтами, об актуальных задачах психологии конфликта на современном этапе развития общества и перспективах внедрения конфликтологических идей в общественную практику.
Предметная очерченность психологии конфликта в значительной степени определяется именно наличием и востребованностью ее прикладного аспекта. Весь излагаемый материал подтверждается эмпирическими данными, полученными при анализе конкретных конфликтных ситуаций. Лекционные формы обучения сочетаются с активными методами.
Существенная роль отводится индивидуальной работе студентов с научной, учебной и методической литературой в часы самостоятельной работы.
Учебно-методический комплекс дисциплины «Психология» состоит из четырёх частей.
Первая часть - это программа дисциплины, составленная с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030400 – «Конфликтология». Программа отражает содержание целей и задач дисциплины, ее объем и виды учебной работы, содержание тем курса, а также основную и дополнительную литературу по курсу.
Вторая часть - это методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины. Содержание данного блока включает примерную тематику рефератов, докладов, перечень вопросов к экзамену по курсу, а также задания для семинаров.
Третья часть – технологическая карта дисциплины «Психология конфликты», обеспечивающая кредитно-рейтинговую систему контроля качества знаний студентов.
В четвертую часть включены материалы для самостоятельной работы студентов: задания, кейсовые ситуации, тесты, словарь терминов.