Руководителю необходимо постоянно анализировать уровень развития группы, над которой он имеет власть, и планировать свою деятельность так, коллектив постоянно и планомерно развивался.
Факторы развития групп можно подразделить на две группы.
Первую группу образуют внешние (объективные) факторы:
- площадь;
- техническая оснащенность;
- фонд заработной платы;
- значимость производства;
Вторую группу составляют внутренние (субъективные) факторы:
- качество личности руководителя;
- система общественных отношений;
- взаимодействие с другими коллективами.
Уровень активности и скорость формирования коллектива зависит от:
- сходства состава членов (образование, профессиональная подготовка, социальные установки, характеры);
- количества членов (определяется видом деятельности, особенностями производства);
- организаторских способностей и моральных качеств руководителя (характер, опыт работы, стиль руководства).
Возникновение и образование малых групп может сильно различаться от типа группы. Образование формальных групп происходит, как правило, вне прямой связи с потребностями и желаниями людей объединиться именно в данной группе. Вхождение индивида в ту или иную формальную группу диктуется потребностями, не связанными напрямую с потребностью в общении и объединении именно с данными людьми.
Стадии развития коллектива.
1. Стадия первичного синтеза (создание и формирование коллектива). Руководитель и подчиненные выполняют определенные функции.
| Функции руководителя | Функции подчиненных |
| - изучение личного состава; - знакомство коллектива с целями и задачами организации; - распределение ролей с учетом подготовленности, опыта работы, личных пожеланий; - определение режима работы | - адаптация к условиям труда; - адаптация к руководителю, его требованиям; - адаптация друг к другу |
2. Стадия дифференциации:
• завершение взаимного изучения;
• сближение людей в соответствии с их интересами, складом характера;
• образование малых групп:
- группа актива – поддерживает руководителя;
- группа пассива – стремится делать как можно меньше,
ищет работу полегче;
- группа добросовестных исполнителей – понимает свои
обязанности, делает свое дело, инициативы не проявляет;
- группа дезорганизаторов.
3. Стадия интеграции (образуется общность установок и интересов, единство воли):
• изменяется стиль деятельности руководителя (с авторитарного на демократический), требуется большая гибкость;
• понимание коллективом требований руководителя;
• предъявление к руководителю более высоких требований (стимулирование его роста);
• создаются условия для творческого роста каждого члена коллектива, оптимального решения задач;
• формируется идеология, психология и культура коллектива.