УД, узком смысле (по Эльконину) – это ведущий тип деят-ти в младш школьн возрасте.
УД – это деят-ть субъекта по овладению общими способностями учебных действий и саморазвитию в процессе решения учебных задач, специально поставленных преподавателем на основе внеш контроля и оценки, преходящих в самоконтроль и самооценку.
УД как специфический вид деят-ти. Она направлена на самого обучающегося как его субъекта, т.е. совершенствование, развитие, формир-е его как лич-ти благодаря осознанному целенаправленному присвоению им социокультурного опыта в различных видах и формах общественно полезной, познавательной, теоретич и практич деят-ти. Деят-ть обучающегося направлена на освоение системных знаний, отработку обобщенных способов действия и их творческое применение в разных ситуациях.
Пять осн хар-к, кот отличают УД от других форм учения:
-она специально направлена на овладение учебным материалом и решение учебных задач;
-в ней осваиваются общие способы действий и научные понятия;
-общие способы действия предваряют решение задач;
-УД ведет к изменениям в самом субъекте (по Эльконину, эта хар-ка основная);
-изменение психических св-тв и поведения обучающихся в зависимости от результатов своих собственных действий.