Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.

Самостоятельная работа студента является важным элементом изучения дисциплины Юридическая психология. Усвоение материала дисциплины на лекциях, семинарах и в результате самостоятельной подготовки и изучения отдельных вопросов дисциплины, позволят студенту подойти к итоговому контролю подготовленным, и потребует лишь повторения ранее пройденного материала. Знания, накапливаемые постепенно в различных ракурсах, с использованием противоположных мнений и взглядов на ту или иную правовую проблему являются глубокими и качественными, и позволяют формировать соответствующие компетенции как итог образовательного процесса.

Для систематизации знаний по дисциплине первоначальное внимание студенту следует обратить на рабочую программу курса, которая включает в себя разделы и основные проблемы дисциплины, в раках которых и формируются вопросы для промежуточного и итогового контроля. Поэтому студент, заранее ознакомившись с программой курса, может лучше сориентироваться в последовательности освоения курса с позиций организации самостоятельной работы.

 

Задания для самостоятельной работы студента:

 

№ п/п Раздел дисциплины Задания для самостоятельной работы
Модуль 1. Введение в юридическую психологию. .   1) изучение научной, учебной и справочной литературы; 2) письменное решение задач; 3) написание реферата или доклада (по индивидуальному заданию); 4) решение тестов. Форма контроля: устный опрос, выступления с докладом, реферат, тест.  
Модуль 2 Криминальная психология. 1. Проработка учебного материала (по лекциям, планам семинаров); 2. Подготовка реферата или доклада (по индивидуальным заданиям); 3. Письменное решение задач; 4. Решение тестов. Форма контроля: устный опрос, реферат, групповая дискуссия, тест.
Модуль 3 Психология профессиональной деятельности. 1. Проработка учебного материала (по лекциям, планам семинаров); 2. Подготовка доклада по темам раздела (по индивидуальным заданиям); 3. Письменное решение задач; 4. Посещение судебных заседаний по рассмотрению гражданских, уголовных дел; 5. Составление справки-отчета с анализом психологических особенностей поведения отдельных участников судебного заседания. Форма контроля: устный опрос, выступление с докладом, «мозговой штурм», итоговый тест.