Предмет и задачи нейропсихологии.

Мозг – орган психики. Мы не можем говорить о взаимодействии, но о взаимовлиянии мозга и психики. Нет дуализма, но полное единство.

Нейропсихология – область психологического знания, которая изучает мозговую организацию (мозговые механизмы), психические функции и эмоционально-личностные сферы. Нейропсихология изучает работу мозга при активной деятельности человека. Проблема единства и взаимовлияния мозга и психики (это методологическая проблема).

Павлов: «Нельзя непространственное представление психологии наложить на пространственные ткани мозга, следовательно, психология не имеет пространственной организации. Но это неверно. Выготский и Лурия: им удалось увидеть структурную организацию психики и наложить ее на мозг.

Предмет нейропсихологии – изучение локализации психических функций в мозге человека. В историческом масштабе – найти содержание души в мозге.

Источники нейропсихологии:

1. Психология – это знание о психике, ее структурных элементах, о ее динамике. Психика – это отражение. Психическое отражение детерминировано внешними и внутренними условиями (мозг и его состояние; то, чем живет человек: его интересы).

2. Выготский о ВПФ: психика имеет инструментальную природу.

3. Психика реализуется на разных уровнях.

4. Системное строение ВПФ.

5. Интериоризация как механизм формирования внутреннего мира человека.

6. Нейропатология – показывает, что мозг неоднороден, т.е. по-разному участвует в процессах.

7. Нейрофизиология – физиология центральной нервной системы.

8. Нейрохимия - изучение медиаторов.

9. медицина:

· неврология

· психофармакология (влияние лекарств и изучение больного в процессе лечения).

Задачи.

 

Теоретические Клинические

 

Теоретические задачи:

· экспериментальная психология - развивает представление о структуре и динамике психических функций в связи с анализом работы мозговых структур. (нейропсихология индивидуальных различий – структурные Ии динамические характеристики эмоциональной регуляции, личностной организации, личностной конституции). Задача: понимание нейропсихологии во всем онтогенезе.

· Клиническая нейропсихология. Задача: изучение и описание мозговых механизмов возникновение синдромов – синдромология.

Практические задачи:

· Клиническая нейропсихология: задачи диагностики нарушения психических функций, задачи реабилитацию задачи динамики состояния психических функций в связи с оказанием нейропсихологического лечения.

Задачи диагностики:

· Тоническая диагностика – определение зоны повреждения в Н.С. патологического очага. Она осуществляется по запросу врача, если ему не хватает синдромов. Всякое расстройство появляется еще до того, как деформируется ткань, чтобы его можно было увидеть. Нарушение ВПФ. Метод позволяет на самых ранних стадиях выявить болезнь. У больных опухолью гипофиза – еще до клинической картины болезни, когда нет еще эндокринных и других симптомов – резко ухудшается память.

· Функциональная диагностика – задача связанна с детьми: описание особых психических функций нельзя соотносить с патологией, они могут быть следствием неправильной организации развития ребенка. Например, дети с отставанием в развитии – может быть минимально повреждена Н.С. близки к норме, нет заключения о состоянии нервной ткани. Выявление особых звеньев психических функций без медицинского диагноза о патологии нервной ткани.

· Задача реабилитации – самостоятельный раздел в нейропсихологии. Созданный А.Р.Лурия и Цветковой.

 

Задачи НП:

НП можно разделить на 3 части:

1. Эксперименальная НП – относится к теоретической ее части. Основная задача – изучать, исследовать, как связаны между собой психика и мозг в норме.

2. Клиническая НП – решает теоретическую, но обращенную к клинике задачу – задачу описания вариантов нарушения психических функций при поражениях мозга различной этиологии. Синдромология.

3. Практическая НП. Имеет широкий спектр задач в практике

· диагностика – определяет места поражения мозга. Диагноз – топический (местарасположение).

· диагностика функциональная – описание состояния познават. процессов и эмоционально-личностных сфер пациента на различных этапах лечения. Оценка динамики состояния психики при различных способах поддержки лекарственной.

· реабилитация – восстановление отдельных психических повреждений, полученных вследствие операций и т.д. Восстановление речи, движений. Восстановительное обучение.