TPO = temporalis (височная) + parientalis (теменная) + occipitalis (затылочная)
temporalis (слуховой) + parientalis (кожный) + occipitalis (зрительный)
ТРО (37 и 39 третичные поля) – часть заднего отдела мозга, сенсорного, зона перекрытия (=смыкания) слуховой, кожной и зрительной области. Входит в состав второго функционального блока мозга – блока приема, переработки и хранения экстероцептивной информации. Эта область принимает информацию от всех органов чувств, и работает по афферентному принципу и обладает сложными интегративными функциями, обеспечивая симультанный анализ и синтез. В принципе, третичные поля, и ТРО в том числе, осуществляют сложные надмодальностные виды психической деятельности – символической, речевой, интеллектуальной. Поражение этого отдела ведет к нарушению пространственного анализа и синтеза, что вызывает различные формы оптико-пространственных нарушений:
– оптико-пространственной агнозии,
– апрактоагнозии
– нарушений сложных символических пространственных функций
В развернутом виде синдромы поражения зоны ТРО возникают при очагах в левом полушарии.
При правосторонних поражениях в синдроме ТРО отсутствуют явления семантической афазии.
Однако латеральные различия при поражениях ТРО до сих пор мало изучены.
А теперь конкретнее о нарушениях ТРО:
1) пространственные апрактоагнозии: (при поражении обоих полушарий, но отчетливее – ЛП у правшей)
— трудности ориентации в пространстве (особенно право-лево);
— нарушения в графических оптико-пространственных операциях (ориентация в карте, чертежах и схемах);
— двигательно-пространственные нарушения (конструктивная апраксия, трудности написания букв, см. пространственную апраксию, при которой нарушаются бытовые действия с участием пространственных компонентов);
2) семантические афазии (речевые нарушения):
— непонимание особых логико-грамматических конструкций (где смысл зависит от падежных окончаний или расстановки слов в предложении, отсюда и пробы!);
3) нарушение квази-пространственных категорий (более сложные семантические расстройства);
— первичные акалькулии (распад счетных операций): распад разрядного строения числаàраспад счетных умственных действий;
4) интеллектуальные расстройства:
— нарушения наглядных мыслительных процессов (трудно решать наглядно-образные задачи или задачи на техническое мышление, т.е. такие, где нужно мысленно манипулировать предметами; трудно понять схему, принцип работы прибора);
— непонимание логико-грамматических конструкций.