1. Эффект Зейгарник состоит в том, что лучше запоминается: а) прерванное действие; б) завершенное действие; в) осмысленное действие; г) совместное действие. Выберите один из вариантов ответа.
2. Ступени совершенствования памяти в онтогенезе: а) аффективная, образная, логическая; б) образная, эмоциональная, смысловая; в) логическая, аффективная, образная. Выберите вариант ответа.
3. Кто автор «кривой забывания»?
4. Носителями каких видов памяти являются ДНК и РНК?
5. Есть ли память у животных? Какая? Поясните на примерах.
6. Какое направление в психологии активно изучает вопросы памяти и каковы его основные положения?
7. Укажите профессии, предъявляющие повышенные требования к памяти: а) образной; б) механической (двигательной); в) зрительной; г) логической; д) оперативной.