Речь. Виды и функции речи. Формирование речи у детей.

Речь – это процесс общения людей по средствам языка.

Язык – это система условных символов, с помощью которых передается сочетание звуков, имеющих для людей определенное значение и смысл.

Язык имеет: - логический состав языка (система значимых слов); - грамматику языка (симстема различных форм слов и словосочетаний); - звуковой или фонетический состав языка.

Формы речи: сообщение, указание, вопрос, приказание.

В речи выражается эмоционально-выразительная сторона речи.

В речи содержится смысловой подстекст.

Этапы становления:

- комплексная кинетическая речь

- ручной язык или ручная (кинетическая) речь (жесты)

- звуковая речь (полисемантизм или многозначимость слов)

- письменная речь

Виды.

1. Устная

- разговорная или диалогическая (диалог)

- монологическая (монолог)

* активная

* пассивнаая

1. Письменная
2. Кинетическая (жесты)

 

1. Внешняя
2. Внутренняя

 

Функции речи:

1. Выражение (высказывание отношения к чему-либо)
2. Воздействие (побудит к действию или формировать у слушателя определенную точку зрения)
3. Сообщение (обмен мыслями и информацией)
4. Обозначение (давать название предметам или явлениям).

 

Развитие речи.

1 период – подготовления словесной речи (до конца первого года)

2 период – первоначальное овладение языка и формирование расчлененной звуковой речи

- стадия «слова-предложения» (заканчивается к 3-му году жизни)

Стадия двух-трехсловных предложений или морфологической расчлененности речи

3 период – развитие языка ребенка в процессе речевой практики и обобщения языковых фактов (от 3 до 6-7)

4 период – овладение ребенком письменной речью и систематическим обучением языку в школе.