Психодиагностика понимается двояко:
1. В широком смысле - сближается с психодиагностическим измерением
вообще и может относиться к любому объекту, поддающемуся
психодиагностическому анализу, выступая, как выявление и
измерение его свойств;
2. В узком смысле, более распространенном – измерение индивидуально
– психодиагностических свойств личности.
Психодиагностика как наука определяется, как область психологии,
разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально .
Цель – разработка требований к измерительным психологическим методам, разработка этих методов, их адаптация, тнтерпритация данных и использование математико-статистического аппарата для анализа данных.
Предмет – закономерности механизма, который регулируется в принципах психодиагностики, состаления заключения, разработка методов, методик, адаптации и использовании для исследовании личности и социальных групп.
В психодиагностическом обследовании можно выделить 3 основных
этапа:
1. Сбор данных.
2. Переработка и интерпретация данных.
3. Вынесение решения – психодиагностический диагноз и прогноз.
Принципы:
1. Принцип отражения – адекватное отражение окружающего мира
обеспечивает человеку эффективную регуляцию его деятельности;
2. Принцип развития – ориентирует изучение условий возникновения
психических явлений, тенденции их изменения, качественные и
количественные характеристики этих изменений;
3. Принцип диалектической связи сущности и явления – позволяет
увидеть взаимное обуславливание этих философских категорий на материале
психической реальности при условии их нетождественности;
4. Принцип единства сознания и деятельности – сознание и психика
формируются в деятельности человека, деятельность одновременно
регулируется сознанием и психикой;
5. Личностный принцип – требует от психолога анализа индивидуальных
особенностей человека, учета его конкретной жизненной ситуации, его
онтогенеза.