Тестирование.

Тест (от англ. test -испытание, исследование) - стандартизированная методика психологического измерения, предназначенная для диагностики выраженности у индивида при решении практических задач:

1. психических свойств;

2. психических состояний.

Психологическое измерение определяется в величинах межиндивидуальных различий.

Понятие "тест" ввел американский психолог Джеймс Кеттел в конце ХIХ века, но распространение тестовый метод получил лишь в первой половине ХХ века благодаря работам А. Бине, Л.М. Термена, Г.И. Россолимо и др.

Тест представляет собой серию относительно кратких испытаний (задач, вопросов, ситуций и пр.).

Результаты выполнения тестовых заданий являются индикаторами:

1. психических свойств;

2. психических состояний.

Тесты разделяются на два основных типа:

1. собственно психологические тесты;

2. тесты достижений (испытание знаний, умений, навыков, уровни общей

или профессиональной подготовки.

Психологические тесты классифицируются по различным основаниям. По предмету диагностики выделяют тесты:

1. интеллекта;

2. способностей;

3. личностные;

4. социально - психологические.

По способу реализации:

1. манипулятивные;

2. тест "карандаш - бумага";

3. аппаратурные;

4. ситуационно - поведенческие;

5. компъютерные.

Различаются:

1. аналитические тесты и тестовые батареи;

2. индивидуальные и групповые тесты.

По цели применения выделяют тесты:

1. готовности к школе;

2. клинические;

3. тест профессионального отбора.

По психометрическим основаниям тесты делятся на:

1. содержащие шкалы индивидуальных различий;

2. критериально - ориентированные тесты.

Тесты подвергаются стандартизации.

Различают три вида интерпретации тестового результата:

1. соотнесение "сырого балла" со стандартными нормами;

2. интерпретация индивидуального профиля результатов, выполнение

отдельных субтестов (составных частей тестовой программы);

3. качественный портрет личности на основе применения диагностической

экспертной системы.

Применение теста всегда является этапом решения:

1. исследовательской задачи;

2. практической задачи;

3. совместной деятельностью психодиагноста и клиента.

Важное значение имеет соблюдение техники психологического тестирования.

2.5.2.1.