Биоэнергетическая ориентация рассматривает проблему развития человека как индивида, обладающего определенными свойствами, присущими человеку.
Социогенетическая ориентация изучает процессы:
1. социализации человека;
2. освоение им социальных норм и ролей;
3. приобретение социальных установок;
4. формирование социального и национального характера человека как
типичного члена той или иной общности.
Персоногенетическая ориентация изучает проблемы:
1. активности;
2. самосознания;
3. творчества личности;
4. формирование человеческого Я;
5. борьбы мотивов;
6. воспитание индивидуального характера и способностей;
7. самореализация личностного выбора.
Индивидуальность проявляется в чертах темперамента, характера, привычках, преобладающих интересах, в качествах познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, воображения), в способностях, индивидуальном стиле деятельности и т. д.
Теории личности подразделяют на:
1. психобиологические (Кречмер, Шелдон);
2. биосоциальные (Олпорт, Роджерс).
Гуманистическая психология рассматривает как главный фактор активности личности - устремленность к будущему, к максимальной реализации себя;
3. психосоциальные (Адлер, Хорни).
Неофрейдизм рассматривает зависимость личности от среды.;
4. психостатические ("факторные" - Кеттел, Айзенк).
Исследование личности с помощью многофакторных тестов - опросников.
4.1.2.