Выготский: для воображение для дистанцирования от реальности необходимы знаки
Чтобы отличить воображение от мышления:
Отличие знака и символа. Мышление – это оперирование знаками!
Р. Арнхейм. Образное (визуальное) мышление – которое близко к воображению:
Понятие образа как символа. Вообразить ситуацию – значит пользоваться символом. Те понять ситуацию по средствам образа.
Знак/символ:
Знак – безразличен по своей чувственной ткани к отображаемому сожержанию, произволен, знаком может быть все…он нуждается в дешифровке. Его надо разъяснять. Символ сходен со знаком. Он заменяет выражаемое им содержание. Он также выполняет замещающую функцию, но символ тесно связан с выражаемым им содержанием. Символ позволяет себе представить ситуацию конкретно. Символ конкретнее, чем выражаемое им содержание.
Воображение – постоение символов. Образ-Символ – способ построения реальности, способ построение решаемой задачи. А может быть и средством решения задач.
Носителю символя ( в отличие от знака) не надо его разъяснять. Он непосредственно ясен субъекту. Но эта непосредственная ясность обманчивать.
Как передается далее символ?
Знак передается путем воссоздания условий его использования.
Исследователи творчества (Карл Дункер, например).
Выделяют принципы решения задач, которые по Арнхейму можно назвать символами
В таких символах предаставлен и сам принцип решения и его реализация
Пример: задача о 5 спичках. принцип решения – выход в пространство. Реализация (собственно решение – тетраидр). Если принцип соединить с реализацией. Получится образ-символ.
Что мы передаем далее другому, зная как решается это задача? Принцип или реализацию? И то и то!
Наш последователь может увидеть в символе только его реализацию, усвоить его результат лишь на уровне знания (знаков). Те чувак знает решение, но не факт, что понимаем… но вообще в фигуре тетраидр содержится и принцип решения. Но выявить его должен тот, кто является нашим последователем.
Единственное, что мы можем передать – это знание. Передать понимание – анриал. В этом и необходимости нет… Ведь нельзя понять за другого! Те в образах сиволах, хоть и содержаться принципы, но они скрыты конкретными способами реализации.
Образ-символ – и условие и средство познания! В нем создаются некоторым пределы работы с материалом. Принципиальные ограничения, которые открывают новые возможности.
Исследование воображения – установление таких предлов. Установление границ, которые открывают возможности.