Педагогічна психологія також є галуззю психології. ПП вивчає психологічні проблеми навчання і виховання.
Педагогічна психологія –це наука, яка вивчає закономірності процесу засвоєння людиною соціального досвіду в умовах навчально-виховного процесу.
ПП виникла у другій пол. ХІХ ст.. засновником ПП був психолог і педагог К.Д.Ушинський (1823-1871). ПП диференціювалась на такі галузі знань: психологія навчання, психологія виховання, психологія учителя.
Предмет психології навчання це пошук і створення оптимальних умов, що сприяють керуванню процесом навчання, яке включає засвоєння учнями ЗУН.
Предметом психології виховання є дослідження психологічних закономірностей формування особистості в умовах цілеспрямованої організації педагогічного процесу.
Предмет психології учителя єдослідження взаємовідносин вчителя і учнів, взаємини між вчителями, шкільним керівництвом, створення сприятливого психологічного клімату у навчальних класах, школі тощо.
ВП зв’язана з ПП та її галузями. Цей зв'язок обумовлений тим, що розвиток людини відбувається в умовах навчання, виховання та збагачення соціальним досвідом.