1. Проблема способности несовершеннолетних обвиняемых нести уголовную ответственность.
2. Определение признаков отставания в психическом развитии, не связанного с психическим заболеванием, или иных аномалий психического развития неболезненного характера.
3. Учитывая состояние психического развития, определить, мог ли несовершеннолетний полностью осознавать значение своих действий.
4. Учитывая уровень психического развития несовершеннолетнего и особенности исследуемой ситуации, в какой мере обвиняемый способен руководить своими действиями?
5. Определение уровня интеллектуально-психического развития возраста и соответствия паспортному возрасту.
6. Конкретные ситуации и эмоционально-психические состояния, которые могут повлиять на психику.
Тема 5. Судебно-психологическая экспертиза по делам сексуального насилия и половой неприкосновенности
1. Основные понятия и определения по делам против половой неприкосновенности и сексуального насилия.
2. Правовая оценка насилий и преступлений против половой неприкосновенности (ст. ст. 131—135).
З.Основные направления судебно-психологической экспертизы несовершеннолетних по делам половых преступлений.
4. Судебно-психологическая экспертиза по делам изнасилования.
4.1. Классификация беспомощного состояния.
4.2. Характер сексуальных действий и понимание их значения (посягателя и потерпевшей).
4.3. Понимание характера и осознания значения совершаемых сексуальных действий.
4.4. Психическое состояние потерпевшей в ситуации, составляющей содержание уголовного дела.
5. Виктимное поведение потерпевшей.
6. Особенности проведения судебно-психологических экспертиз в ситуациях группового изнасилования.