Агрегирование показателей 188-191
в исследованиях согласованности поведения 175-177
Реальные преимущества 179-180
Эффективность 172-174
Альтруизм 222-223 см. также Вмешательство свидетеля
Влияние ситуации 222-223
Влияние социального моделирования 104
Ситуационные детерминанты 222-223
Американцы ирландского происхождения 312-316
Вклад в культуру 315
Злоупотребление алкоголем 313-314
Культурный опыт 312-316
Предрассудки против 313
Социальная мобильность 315-316
Антропология когнитивная см. Когнитивная антропология
Атрибуция 146-153 см. также Фундаментальная ошибка атрибуции. Обыденный диспозиционизм. Ошибочная атрибуция.
Стиль атрибуции
и академические успехи 370-373
и депрессия 383-384
и ошибки в интерпретации поведения 49
и парадигма Эша 81-82
и половые различия 371-372
и психотерапия 382-385
и экстремальное поведение 384-385
и эмоции 147-148
Недостаток консерватизма 162
неспособности изменить поведение 387-388
Принцип ковариации 147
Принцип обесценения 148
Региональные различия 305-337
Аттитюды 44-45
Аудитория как источник согласованности и предсказуемости поведения 251-255
Аутокинетический эффект 73
Базовая частота 228
Беннингтонские исследования 82-87
Бихевиоризм 120-124
и ситуационизм 120
и сопротивление ему 47
и субъективизм 120-124
и теория диссонанса 129-130
(419:)
Вебер Макс 289-293, 307, 318
в сравнении с Марксом 289-290
о протестантской этике и капитализме 289-292
Взаимодействие между человеком и ситуацией 246-256
Вмешательство свидетеля 92-96, 103-105, 222-223
Временные факторы 103-105, 222-223
и фундаментальная ошибка атрибуции 35-36, 222-223
Личностные и ситуационные детерминанты 103-105
Роль канальных факторов 103-105, 224-226
Роль субъективной интерпретации 92-96
Роль эффекта распыления ответственности 92
Вмешательство социальное см. Социальное вмешательство
Вознаграждение см. Откладывание вознаграждения
Гештальт-психология 134
«Группомыслие» 100
Группы см. также Социальное влияние. Дискуссионные группы. Этнические группы
авторитарные и демократические 43
и внутригрупповой фаворитизм 91-92
и групповая динамика 54-55, 98-100, 351-355
и групповое влияние 98-100
и межгрупповая враждебность 87-91
и социальная поддержка 383-384
как напряженные системы 43, 98
минимальные 91
типа «помоги себе сам» 384
тренинговые 43-44
Давление со стороны группы 75-87
в Беннингтонских исследованиях 82-87
в парадигме Эша 75-82
Освобождение от 337-338, 352-353
Демократия в США 283-285
Десегрегация 90-91
Динамические системы см. Напряженные системы
Дискуссионные группы 350-355
и изменение привычек в отношении питания 350-351
и повышение производительности труда352-354
и японский стиль управления 354-355
Диспозиции 222-226 см. также Индивидуальные различия. Черты личности
в противопоставлении ситуациям 222-226
и обыденные предсказания поведения 223, 226
и парадигма вмешательства свидетеля 222-223
Диспозиционизм см. Обыденный диспозиционизм
Диссонанс см. Когнитивный диссонанс
Добровольные объединения 284-285
и политические институты 284
и экономическое развитие 278, 292-294
Формирование в Италии 293-294
Формирование в Таиланде 294
(420:)
Евреи 285-288
Ассимиляция в Америке 277-278
как культура посреднического меньшинства 285-288
Преемственность культуры и ее изменение 322-323
Жизненное пространство 134
Зависимость 177-178
Кросс-ситуативная согласованность 177-178
Индивидуализм и коллективизм 294-299
Индивидуальные различия 269-277 см. также Черты личности
в ощущении собственного влияния 274
в самонаблюдении 275-277
в стилях атрибуции 274
в субъективной интерпретации 60, 273
Воспринимаемый источник 166
Измерение 165-166
Когнитивистские подходы 270-277
Обыденная оценка 209-214
Параметры 165-169
Слабые стороны 32-34
Интервью 230-234
Информационные кампании 90
Иррациональность толпы 70—71
Исследования гарантированного дохода 335-336
Исследования освобождения заключенных без залога 335-336
Исследования честности Хартшорном-Мэем 174-175
Кальвинизм 291-292
Канальные факторы 44, 100-118
в обращении к услугам здравоохранения 44-45
в парадигме Милгрэма 114-116
в реализации облигаций военного займа 101-103
во вмешательстве свидетеля 103-105, 224-226
и их влияние на следование медицинским рекомендациям 44-46
и призывы христианских проповедников 103-104
и программы социального воздействия 360-362
Капитализм 289-294
и протестантизм 289-292
и экономические успехи Японии 320-322
Квазистационарное равновесие 51-53 см. также Напряженные системы
Когнитивная антропология 323
Когнитивные структуры см. Структуры знания
Когнитивный диссонанс 54-55
и выбор 54-55
и вызов бихевиористам 129-130
и изменение аттитюдов 54-55, 97-100
и его связь с напряженными системами 54-55
Теория 54-55, 129-130
Компетентности и способности 272-273
Конфликт 87-91
Воздействие сотрудничества и конкуренции 87-89
и ограниченность ресурсов 88
и реактивное обесценение уступок 141-143
(421:)
и этническая принадлежность 326
межгрупповой 87-91
Конформность 75-82 см. также Парадигма конформности, разработанная Эшем
и субъективная интерпретация 81-82, 134-136
японцев в сравнении с американцами 297-298
Коэффициенты корреляции 191-204
и согласованность поведения 169-178
Реальный смысл 191-204
Кросс-ситуативная согласованность поведения 172-180
диктуемая социальной ролью 249-251
Дружелюбие 209-214
Зависимость 177-178
и вызов Мишела-Питерсона 178-180
и классические исследования поведения 182-185
и потолок корреляции, равный 0,30 33, 170-171
и согласование научных данных с опытом 186-187
Корректные и некорректные способы ее определения 175-177
обусловленная аудиторией 253-254
Обыденные оценки 209-214
Согласованность реального мира как источник 58-61, 249-266
Экстраверсия 172-174
Культура и культурные различия 278-326
в атрибуции 301-305
в мотивации достижения 293-294
в экономической и ситуационной обусловленности 280-288
Внедрение культурных норм 311-312
и коллективизм в сопоставлении с индивидуализмом 294-299
и уровень убийств 307-311
как напряженная система 312-322
Преемственность и изменчивость 281-282, 312-320, 322-323
Прогностический потенциал культурных различий 278-280, 323-324
Кэмбриджско-Соммервильское исследование 342-350
и динамические системы 346-347
и навешивание «ярлычков» 345-346
и социальное сравнение 346
интерпретация отсутствия ожидаемых результатов 347-350
масштаб социальной программы 37-38, 342-345
разочаровывающие результаты 37-39, 343-344
Левин Курт 42-46, 50, 134, 236, 246, 350-355
и акцентирование исторического аспекта 361-362
и японский менеджмент 320-322
Научный вклад 42-46, 350-355
Техники групповой дискуссии 350-355
Локус контроля 303-305 см. также Стиль атрибуции
и принадлежность к социальному классу 303-305
Региональные различия 305-307
(422:)
Маркс и марксизм 87, 280, 289, 322, 326
и Макс Вебер 289-292
и ситуационизм 87, 240
и экономический детерминизм 280-285
Масштабность эффекта 61
Критерий, основанный на ожидании 64-66
Прагматический критерий 63-64
Ситуационные последствия 38-39, 61
Статистический критерий 62
Моделирование социальное 355-357
Мотивация 124-131
Влияние вознаграждения 129-131
внешняя и внутренняя 366-370
Напряженные системы 50-55
Бассейн реки Миссисипи 51-52
в сознании индивида 99
и групповая динамика 50-52, 98-100
и динамика социальных сообществ 329, 333-336
и изменение аттитюдов 54
и квазистационарное равновесие 51-52
и социальное влияние 96-99
и теория диссонанса 54
Изменения в странах Восточного блока 52-53
культуры как 312-316
Нацизм 109
Социально-психологические исследования 109-111
Нормы социальные 72-82
Исследование Шерифа 72-75
Передача от поколения к поколению 74
Формирование и влияние 73-75
Обучение 362-373 см. также Парадигма раннего обучения (Программа «Хедстарт»)
Атрибутивные факторы 362-363
Поощрение успехов учащихся 370-373
Программы раннего вмешательства 65-66, 335-336, 363-364
Обыденная психология 58-61
и обыденная физика 266-269
Обыденная теория личности 165-166, 205-214 см. также Обыденный диспозиционизм
Задачи 165-166
и обыденная физика 39-40, 60-61, 266-269
Качественные аспекты 206-209
Количественные аспекты 209-214
Обстоятельства, повышающие ее достоверность 234-235
Основания в личном опыте 49-50, 60-61, 67-68, 243-266
Постулаты 165-166
Обыденный диспозиционизм 31-33, 49-50, 160-162, 206-214, 235-242 см. также Фундаментальная ошибка атрибуции. Обыденная теория личности
Влияние перцептивных факторов 235-238
Влияние когнитивных факторов 239-240
Влияние языка 239
и иллюзия достоверности интервью 230-235
(423:)
и кодирование и воспроизведение информации 207-209
и слишком уверенное предсказание поведения 226-230
и сопротивление изменениям 223-224
и статистические ошибки 239-240
и фундаментальная ошибка атрибуции 160-162, 214-215
и эволюционные соображения 241-242
Источники 235
Культурные и идеологические основания 267-269
Ожидания см. Самореализующиеся ожидания
Осуждение жертвы 327
Ответственность см. Распыление ответственности
Откладывание вознаграждения 179-180
влияние когнитивных стратегий 180
Кросс-ситуативная согласованность 178-180
Ситуационные детерминанты 179-180
Устойчивость на протяжении жизни 262-266
Ошибочная атрибуция 149-150, 376
и эффект плацебо 374-377
симптомов 377
эмоций 150
Парадигма «дилемма узника» 258-260
Парадигма «доброго самаритянина» 103-105 см. также Вмешательство свидетеля
Роль ситуационных факторов 105
Парадигма конформности, разработанная Эшем 75-82
в сопоставлении с конформностью в реальном мире 77
Историко-социальный контекст 78-79
Роль атрибуции и субъективной интерпретации 81-82
Парадигма послушания, разработанная Милгрэмом 109-118
и канальные факторы 114-117
и обыденность зла 109-110
и Холокост 109
Послушание и нерешительное непослушание 111-118
Парадигма раннего обучения (Программа «Хедстарт») 65-66, 336, 360-362
Поведение 42-61 см. также Предсказание поведения. Предсказуемость поведения. Экстремальное поведение
в сопоставлении с аттитюдами и намерениями 44-45
и фундаментальная ошибка атрибуции 71
Недетерминированность 56-61
Непредсказуемость 56-57
Обыденное 58-61
Подкрепление 54-55, 130-131
внешнее в сравнении с внутренним 54-55
Поощрение 129-131
Эффекты воздействия 131
Предрассудки 90-92, 285-288
влияние «простого контакта» 90-91
против американцев ирландского происхождения 313-315
против евреев 285-288
против посреднических меньшинств 285-288
против чернокожих американцев 313-314, 316-320
(424:)
Предсказание поведения
и культура 278-280
и стандартная формула регрессии 191-194
исходящее из информации о личности 33-35
исходящее из информации о ситуации 33-36
основанное на личностных диспозициях в сопоставлении с основанным на ситуации 224-226
Излишняя уверенность 158-160, 226-230
собственного и других людей 158-160
Социальные исследователи в сравнении с обычными людьми 56-58
Предсказуемость поведения
и внутрииндивидуальное распределение показателей 191-194, 198-204
и единичные наблюдения в сравнении с множественными 194-200
и «истинные показатели» 198— 200
и социальные роли 247-251
и стабильность в сравнении с согласованностью 220-223
и учет базовой частоты 193-200
и экстремальное поведение 200-204
и эффект бабочки 57
Излишняя уверенность 158-160
Корректные и некорректные способы ее проверки 246-249
Обыденные воззрения 164-165
Опыт реальной жизни 243-246
Потребность в 245-249
Пределы 54-60, 274-277
стимулируемая аудиторией 251-256
Президентские выборы (1936 года) 84
Привлекательность 251-256
внешняя 251-253
Просоциальное поведение см. Альтруизм. Вмешательство свидетеля
Протестантская этика 289-292
и демократия 291-292
и индивидуализм 296-297
и капитализм 289-292
Психология здоровья 373-385
Атрибуция и ощущение собственного влияния 382-385
Заблаговременное предупреждение пациентов 378-382
Эффект плацебо 374-377
Рабство 319
влияние на культуру юга США 307-308, 316-320
Равнинные индейцы 281-283
Расовая идентичность см. Этническая идентичность
Распределение показателей внутри-индивидуальное 191-194, 198-204
Распыление ответственности 92-96
Роль в агрессивности толпы 59-60
Роль в невмешательстве свидетеля 92-96
Роли см. Социальные роли
Самореализующиеся ожидания 251-259, 363-364
в обучении 363-364
в социальном взаимодействии 253-256, 259-260
и социальные ярлычки 363-364
(425:)
Самоосознание 151-153
как детерминанта поведения 150-153
как детерминанта настроения 152
Связность 245-246
социальный опыт 243-246
Сдерживающие силы 44, 51-53
Символический интеракционизм 143
Системы см. Напряженные системы
Ситуация 34-39
Взаимодействие с личностными факторами 50-52, 247-251
власть 34-36, 70-72
Влияние действующего лица 34-36
Выбор действующего лица 256-260
Непризнание ее влияния 219-220
Скрытый характер влияния 36-39
Ситуационизм 42-46
и бихевиоризм 119-120
и либерализм 340-342
и социальное вмешательство 327-328
и субъективизм 46-50
Принцип 42-46
Согласованность см. Кросс-ситуативная согласованность поведения
Сотрудничество 258-260
в парадигме «дилемма узника» 258
в сравнении с конкуренцией 87-91
и межгрупповая враждебность 87-91
Социальная психология 31-32
Вызов интуитивному восприятию 31-42
и влияние нацизма 42-44, 86, 110
и методологические уроки 327-340
и прикладные исследования 332-342, 350-357, 362-377
и публичная политика 340-342, 385-388
Повседневное применение 385-389
Проблема субъективной интерпретации 131-146
Сопротивление бихевиоризму 47
Три кита 42-55
Эмпирические «притчи» 35-36
Социальное влияние 72-100
в аутокинетической парадигме Шерифа 72-75
в Беннингтонских исследованиях 82-87
в парадигме конформности, разработанной Эшем 75-82
Информационное основание 96-98
Нормативное основание 97-98, 99
Социальное вмешательство 327-362
в раннем и позднем возрасте 360-362
и безуспешные случаи крупномасштабного вмешательства 340-342
и Кэмбриджско-Соммервильское исследование 37, 342-350
и программа раннего обучения «Хедстарт» 336, 360
и политика 340-341, 386-389
и ситуационизм 327-330
и успешные случаи мелкомасштабного вмешательства 350-355
Интерпретация провалов 36-39, 345-350
(426:)
Неопределенность последствий 330
Непреднамеренные последствия 346-347
Оценка 330, 388-389
Слабые влияния 36-39
Субъективная интерпретация 46-47
Социальное сравнение 345-346
Социально-экономический статус и образование 348-350
Социальные роли 246-247
и кросс-ситуативная согласованность 247-252
невозможность осознания их влияния 217-218
Социальные ярлычки 345-346
Важность для процесса обучения 362-366
и призывы соблюдать чистоту 364-366
и самореализующиеся ожидания 362-364
Средства массовой коммуникации
Воспринимаемая тенденциозность 139-140
Враждебность 139-140
Слабость воздействия 81-82
Стиль атрибуции 274, 370-373, 382-385
Манипуляция 371-373
Ощущение влияния в сравнении с бессилием 274, 369-372
Последствия для воспитания 370-375
Последствия для здоровья 382-385
Связь с половыми различиями 370-374
Стиль лидерства 43
авторитарный в сравнении с демократическим 43-44
Структуры знания 48-49, 144-146
Субъективизм 119-162 см. также Субъективная интерпретация
в представлениях о ситуациях 272-273
и индивидуальные различия 60-61
и объективный бихевиоризм 47, 121-122
и относительное суждение в сравнении с абсолютным 124-126
Субъективная интерпретация 46-50, 119-162
в парадигме Эша 78-79
в социальной психологии 131-146
и фундаментальная ошибка атрибуции 160-162
Изменчивость 132-133
Индивидуальные различия 60, 61, 272-274
Инструменты 60-61, 143-146
как средство устранения двусмысленности 144-146
как вызов бихевиоризму 46-47
Роль в формировании впечатления 135-137
стимулов и подкреплений 130-131
Структуры знания и схемы в процессе 144-146
Суждение см. Формулирование суждения
Тенденциозность восприятия 138-142
горячими сторонниками 138-143
в ассимиляции фактов 139
средств массовой коммуникации 139-142
Теория диссонанса см. Когнитивный диссонанс
(427:)
Теория личности 163-204 см. также Обыденная теория личности
и спор о согласованности поведения 169-191
и субъективная интерпретация 273
Идиографический подход 180-186
Когнитивистские подходы 269-277
Подходы с точки зрения теории социального научения 172, 269-273
Традиционный подход 166-169
Теория научения 120-130
и теория диссонанса 129-130
Ограниченность 120
Субъективистский подход 120-124
Теория перспективы 125-126
Теория поля 50
Теория самовосприятия 150-153
Теория социального научения 123-124, 129-131
Теплота-холодность как центральный оцениваемый параметр 136-137
Тесты личностных качеств 245-246, 262-263
Токвиль Алексис де 283-284, 293, 307-308
о различиях между севером и югом США 307-308
о социально-политических институтах США 283-285
Три кита социальной психологии 42-46, 327-328 см. также Социальная психология
и культура 278-280
и социальное вмешательство 327-330
Устойчивость 239, 262-266
впечатлений и убеждений 239
индивидуальных различий 169-170, 175-177
на протяжении жизни 262-266
самооценки и сторонней оценки 176-177
субъективной интерпретации 48-50
Уступка мелкая 106-109
ее следствие 106-109
и альтруизм 105
и феномен «нога в двери» 107
связь с парадигмой Милгрэма 109-118
Фестингер Леон 54, 71, 87, 98-99, 108, 128-129
и групповая динамика 54-55, 98-100
теория когнитивного диссонанса 55, 99, 129-131
употребление понятия о напряженных системах 54, 98-100
Формирование суждения 143-146
и сравнительное суждение 135-136
и язык 239
Формула пророчества Спирмена-Брауна 190
Фундаментальная ошибка атрибуции 35-36, 49-50, 147-149, 214-230 см. также Обыденный диспозиционизм
и интерпретация агрессивности толпы 70-72
и неопределенность в субъективной интерпретации ситуаций 160-162
и обыденный диспозиционизм 214-222
и социальные роли 214-222
у индийцев в сравнении с американцами 301-303
(428:)
Холокост 109
и парадигма Милгрэма 109-118
и тезис обыденности зла 109-110
Хоуторнские исследования 336-340
Чернокожие американцы 313-320
Вклад в культуру 318-320
Жизненный опыт 288, 313-316
и культура юга США 316-319
Экономическое положение 318-319
Черты личности 166-169 см. также Индивидуальные различия
Группировка 168
Идиографический и номотетический подходы 181-186
и устойчивость во времени 168-169
Незначительный прогностический потенциал 164-165
Согласие между оценивающими субъектами 168-170
Разнообразие терминов, используемых для характеристики 165-169
Частота использования 207-208
Шериф Музафер 38, 72-74, 87-90
Аутокинетические исследования 72-75
в сравнении с Эшем 75-77
Исследования сотрудничества и конкуренции 87-91
Шехтер Стэнли 32, 54, 87, 99, 149-151, 311, 379
и исследование групповой динамики 86-87, 97-100
и словесное обозначение эмоций 149-151
как учитель 32
Экономический детерминизм 281
Экономическое развитие 180-281, 293-294
и ассоцианизм 293-294
и протестантизм 289-292
США 283-285
Экстремальное поведение 200-204
атрибуция 166-167
относительная вероятность 201-204
Эмоции 149-150
Атрибутивная теория 149-150
Ошибочная атрибуция 150
Ошибочное словесное обозначение 376
Словесное обозначение 150
Этническая идентичность 322-326 см. также Культура и культурные различия
Важность в современных условиях 325—326
и конфликт 326
и психотерапия 297-299
Внешняя выраженность 285-288
Этнические группы
Американцы ирландского происхождения 313-316, 323
Евреи 285-288, 322-323
Жители юга США 305-311, 316-320
Латиноамериканцы 288, 328
Посреднические меньшинства 285-288
Равнинные индейцы 281-283
Усиливающиеся контакты между этническими группами 279-312
Чернокожие американцы 288, 316-320
Японцы 296-297
Эффект бабочки 57
Эффект доверия к коммуникатору 137-138
(429:)
Эффект ложного согласия 154-158
Эффект первичности 136
Эффект плацебо 374-377
История 374-375
Механизмы, лежащие в основе 374-377
обратный 376
Эффект недостаточного оправдания 129-130
Эш Соломон 48, 72, 74-82, 86, 97, 134-138, 153, 296
В сравнении с Шерифом 76-77
и «объект суждения» 134-136
Исследования конформности 75-82
Понятие субъективной интерпретации 48, 134-138
Юг США 316-320
Африканское и европейское влияние 316-320
Рабство и культура 316-319
Уровень убийств 307-311
«Я» 274-277
атрибуции в отношении 147-149
возможные 276
Значимость «Я»: сравнение Востока и Запада 301-303
и прогнозирование собственного поведения 154-158
Понятие 274-277
Осознание 151-153
Я-концепция 274-277
Я-мониторинг 275-276
Я-схемы 274-276
Язык 239
и обыденный диспозиционизм 239-240
и субъективная интерпретация 143-146
и термины, характеризующие
личность 239-240
Ярлычки см. Социальные ярлычки
Учебное издание
Ли Росс, Ричард Э. Нисбетт