Проективные психодиагностические методики направлены на выявление неосознаваемых свойств личности или тех качеств, которые находятся под психологической защитой.
Принцип проекции, лежащий в основе проективных тестов, связан с представлением о том, что в разнообразных проявлениях человека – в творчестве, интерпретации событий, высказываниях – важную роль играют скрытые, неосознаваемые побуждения, переживания. Испытуемый как бы включается в какую-то ситуацию и должен оценить свое личное отношение к ней, определить, значима ли для него эта ситуация, как она проецируется в его сознании, эмоциях, ценностях, ориентациях.
Различают несколько групп проективных методов: ассоциативные, интерпретационные, конструктивные, аддитивные, импрессивные, экспрессивные, катартические. Наиболее известными проективными методиками являются: тесты Роршаха, Люшера, Розенцвейга. Широко распространены методы с использованием рисунков.
Метод моделирования является одним из способов углубленного познания сложных психических объектов, изучения искусственной модели исследуемого явления, когда прямое изучение недоступно или затруднено. Модель повторяет основные параметры и предполагаемые свойства объекта и является упрощением исследуемого явления. Моделирование бывает математическим, логическим, техническим, кибернетическим. Моделирование психики тесно связано с проблемой искусственного интеллекта и построением сложных управляющих информационных и вычислительных машин и систем.
Метод моделирования значительно расширяет возможности экспериментального изучения психической деятельности человека, позволяет выдвигать и проверять научные гипотезы о скрытых явлениях работы мозга и выражать полученные результаты количественными характеристиками.
Широко применяется в психологических исследованиях и генетический метод для изучения закономерностей развития психики. Его разновидностью является близнецовый метод.