Бурное развитие социально-психологических исследований, появление все новых и новых теорий разного уровня обобщений с необходимостью предполагают наличие достаточно жестких и обоснованных критериев теоретического формулирования. Обычно среди таких критериев различают логические, операциональные и эмпирические, на представлении которых мы и остановимся.
Логические критерии социально-психологических теорий. Критерий логической адекватности социально-психологической теории предполагает обладание ею, наряду с другими, такими чертами, как последовательность, непротиворечивость, экономичность, нетавтологичность и нетелеологичность объяснений. Теория, претендующая на разработанность должна быть в первую очередь последовательной и непротиворечивой. Ее формулировки не должны содержать противоречащих друг другу элементов, а предположения должны логически дополнять друг друга. Эта проблема не возникает при дедуктивном теоретизировании, а использование логических правил вывода минимизирует возможность появления противоречий. Это оказывается весьма непростым делом в случае имплицитно структурированных теорий, предполагающих постоянное переформулирование понятий и предположений.
Экономичность, т.е. развитие минимума принципов для объяснения феноменов, является другой чертой логического критерия. Соблюдение экономичности достаточно легко в случае эксплицитно структурированных теорий и в существенной степени затруднительно в случае имплицитно структурированных теорий. Например, какие критерии могут быть использованы для сокращения или сжатия содержания теоретического подхода, сформулированного Blumer (1969) в его работе «Символический интеракционизм: перспектива и метод»? Мог ли Blumer использовать меньше слов и выражений для формулирования своих фундаментальных идей? Точно такой же вопрос возможен и в отношении теоретических построений Harre (1984; 1986; 1991) и к фундаментальной работе Bandura (1986) и ко многим другим. По отношению к такого рода имплицитно структурированным теориям возможно лишь высказывание пожеланий в отношении их большей компактности.
Двумя дополнительными характеристиками логической адекватности являются не тавтологичность и не телеологичность их построений, предполагающие построение теорий таким образом, что бы они не были заданно истинными по определению.
Операциональные критерии социально психологических теорий. В зависимости от используемой в теоретизировании стратегии многие построения основываются на измерении. Для многих имплицитно структурированных теорий это не является проблемой в силу связанности используемых понятий с аспектами анализируемой «реальности». Однако тут есть и ряд проблемных вопросов, связанных с определением эпистемологических и онтологических оснований теории, многообразие которых уже было представлено выше. Эти же основания определяют объект исследования и избираемый инструментарий, а так же процедурные нюансы. Правда, следует отметить, что в современной экспериментальной социальной психологии измерения являются скорее нормой, чем исключением. Hoover (1980), обсуждает два способа обращения с переменными, создающие сложности для операционализации: подстановку и разделение. Подстановка предполагает описание другой переменной, которая изолирует ключевые аспекты понятия и рассматривает их очень похожим для многих людей способом. Разделение означает расчленение понятия на ряд его обособленных характеристик, изучение каждой характеристики по отдельности и последующее их комбинирование в единое целое в целях получения одного измерения понятия. Например, понятие «феминистка» является трудным для измерения в силу того что различные характеристики, ассоциируемые с ним не разделяются людьми, относящими себя к феминисткам. В случае подстановки для операционализации понятия «феминистка» возможно выделение характеристики, которая разделяется большинством членов этой социальной группы - например стремление к равноправию. В случае разделения исследуются отдельные характеристики представителей данной группы, а затем строится некая общая модель.
Другой большой для социальной психологии проблемой является операционализация объекта, который не удается или сложно измерить. Уже в течении более четверти века исследователи дебатируют в отношении необходимости операционализации. В качестве основных аргументов выдвигаются: (1) специфическая природа социальных переменных; (2) сложность вычленения из социального универсума отдельных переменных; (3) невозможность строгого, недвусмысленного схватывания сути наблюдаемых явлений с помощью теоретических понятий; (4) отсутствие общепризнанных методов разрешения теоретических противоборств (Bochner, 1985).
Не смотря на всю сложность нахождения компромисса по обсуждаемому вопросу не вызывает сомнения лишь то, что теория должна быть исследуемой. Тем не менее, исследуемость не обязательно связана с наличием высоко развитых инструментов, техник и процедур. Часто оказывается достаточным и использование простых, но доказавших свою правомерность процедур теоретического анализа.
Эмпирические критерии и социальная психология. Эмпирически адекватная теория характеризуется тесной взаимосвязью между предположениями и наблюдаемыми явлениями. В то время как теория может являться логически и операционально адекватной, критерии эмпирической адекватности должны быть сформулированы при условии присутствия в теории осуществимой объяснительной схемы. «Многие социально-психологические теории, - как отмечает Franklin, - кажутся правдоподобными и обладающими существенными достоинствами, но не получили необходимых обоснований их теоретическим выводам» (1982: 64). Безусловно, теория должна выдержать все возможные проверки на подтверждение своей адекватности (Kuhn, 1970). Так же не вызывает сомнений и необходимость тесного единства теоретических построений с их эмпирической проверкой, предполагающих интерпретацию результатов исследования. Другое дело, что проблема критериев научности именно социально-психологических фактов, как и сама проблема научности содержания социальной психологии все еще остается дискуссионной и зависимой от методологических оснований. Именно дефекты методологических оснований и создают подоплеку для артефактов эмпирических исследований.
Понимая, что исследование, кажущееся без изъянов сегодня может оказаться, обладающим изъянами завтра, Freese и Roceach утверждают, что «не проверенные правдоподобные альтернативные интерпретации (характеризующиеся (1) теоретическим содержанием и данными о искажающих влияниях; (2) теоретическим содержанием и данными пригодными для исследования проблемы; и (3) демонстрацией того, как могут проявляться искажающие влияния в ситуации экспериментального исследования) должны быть выдвинуты в качестве вторичной или альтернативной гипотезы» (1979: 199).
Прагматические критерии и социально-психологическая теория. Представленный обзор подходов к построению, критериям формирования и проверки теории дает возможность русскоязычному читателю познакомиться с состоянием с состоянием проблемной области в мировой психологической и философской традициях. Общая логика изложения была подчинена одной цели - наглядной демонстрации своеобразия различных подходов и решений, возможности продуктивного сотрудничества в выявлении различных, в том числе и уникальных, аспектов социально-психологических феноменов. Эта логика была направлена и на формирование представления о строгости научной социально-психологической теории, имеющей свои критериальные и процедурные основания. Мне представляется это особенно важным в силу сложившегося в отечественной социально-психологической традиции весьма размытого представления о психологической теории вообще и социально-психологической теории, в частности (см., например, Парыгин Б.Д., 1971; Андреева Г.М., 1995).
| Глоссарий |
| Вопросы для обсуждения |
| Для дополнительного чтения |
| 1. Аллахвердян А.Г., Мошкова Г.Ю., Юревич А.В., Ярошевский М.Г. Психология науки. Учебное пособие. – М.: Московский психолого-социальный институт Флинта, 1998. |
| Основной источник |
| Перспективы социальной психологии – М.: Изд-вщ ЭКСМО-Пресс, 2001 |