Понятие уровня статистической значимости.

Уровень значимостивероятность ошибочного отклонения нулевой гипотезы. (Это вероятность ошибки первого рода при принятии решения).

Для обозначения этой вероятности употребляют либо латинскую букву Р, либо греческую букву α. В прикладных науках, использующих статистику, считается, что низшим уровнем статистической значимости является уровень Р = 0,05, достаточным – уровень Р = 0,01 и высшим – уровень Р = 0,001.

Р = 0,05 означает, что допускается 5 ошибок в выборке из 100 элементов (1 ошибка из 20 элементов). Считается, что больше ошибиться мы не можем, не имеем права.

Для каждого статистического метода существуют соответствующие таблицы (их можно найти в приложениях к любому учебнику по статистике), по которым определяются так называемые критические значения Чкр1 (для Р≤0,05) и Чкр2 (для Р≤0,01). Эти числа можно расположить на оси значимости (обычной числовой прямой). Эти 2 числа разбивают ось значимости на 3 участка, зоны: зона незначимости (левая зона), зона неопределённости (средняя зона), зона значимости (правая зона).

Чкр1
Чкр2
Зона незначимости
Зона значимости
Зона неопределённости
0,05
0,01

На основании полученных экспериментальных данных психолог подсчитывает по выбранному методу эмпирическое значение (эмпирическую статистику): Чэмп. Полученное число Чэмп должно обязательно попасть в одну из трёх зон на оси значимости. В зависимости от того, что это за зона, делают соответствующий вывод.

1) Пусть Чэмп попало в зону незначимости. В этом случае принимается гипотеза Н0 об отсутствии различий.

2) Пусть Чэмп попало в зону значимости. В этом случае принимается гипотеза Н1 о наличии различий, а гипотеза Н0 отклоняется.

3) Пусть Чэмп попало в зону неопределённости. В этом случае возникает дилемма: какую из гипотез отклонить. Обычно её разрешают следующим образом: принимают на 5%-ом уровне гипотезу Н1, а гипотезу Н0 отклоняют.

Направление оси значимости зависит от того, какое из критических значений больше. Если Чкр1> Чкр2, то ось направлена влево. В противном случае она имеет правое направление.

 

Пример 4.2. Критические значения критерия хи-квадрат (c2) равны: c2кр =11,070 (для Р≤0,05) и c2кр =15,086 (для Р≤0,01). Эмпирическое значение c2эмп = 4,2. Построить ось значимости и сделать вывод.

Решение: Ось значимости имеет направление вправо. Эмпирическое значение c2эмп = 4,2 попадает в зону незначимости. Следовательно, гипотеза о различии Н1 отклоняется и принимается гипотеза о сходстве Н0.

 

Зона незначимости
11,070
15,086
0,05
0,01
4,2

 

Пример 4.3. Для критерия Макнамары Мкр=0,025 (для Р≤0,05) и Мкр=0,005 (для Р≤0,01). Мэмп= 0,011. Построить ось значимости и сделать вывод.

Решение: Ось значимости имеет направление влево. Эмпирическое значение Мэмп= 0,011 попадает в зону неопределённости. Следовательно, гипотеза о различии Н1 принимается на 5% уровне значимости. На этом же уровне отклоняется гипотеза о сходстве Н0.

0,05 0,01
0,025 0,011 0,005
Зона неопре- делённости

В дальнейшем направление оси значимости специально не будет оговариваться, но будет учитываться при её построении.