рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Исследование функционирования слов в текстовом корпусе

Исследование функционирования слов в текстовом корпусе - раздел Лингвистика, Употребительность существительных мужского и женского родов для наименования лиц женского пола. Исследование Функционирования Слов В Текстовом Корпусе. На Следующем Этапе Пр...

Исследование функционирования слов в текстовом корпусе. На следующем этапе проводилось исследование особенностей функционирования слов по текстам газетной публицистики, разговорной и диалектной речи, обращая внимание на наличие в контексте показателей женскости ( типа женщина-врач, врач пришла и т.п.), на зависимость маркированности по роду от тематической группы личного имени ( напр учительница, но депутат). Анализируя тексты необходимо учитывать их социальные параметры (жанрово-тематическую и социальную направленность газеты, возрастные и гендерные характеристики адресатов и адресантов речи, условия общения). Найденные слова для наименования лиц жен. пола по профессии, занятиям, социальному положению.

Тексты газетной публицистики Тексты разговорной речи Тексты диалектной речи абитуриент/ка авиатор автогонщик агент администратор адвокат акушер/ка аспирант/ка бандит/ка библиотекарь боксер бухгалтер визажист воспитатель/ца врач депутат директор доктор доцент журналист/ка художник/ца инженер кадет кассир командир летчик лингвист лифтер массажист министр модель модельер/ша официантка учитель/ца экономист юрист Абитуриент авиатор автогонщик агент администратор/ша адвокат/ша акушер/ка аспирант/ка бандит/ка библиотекарь боксер бухгалтер/ша визажист/ка воспитатель/ца врач депутат директор доктор доцент журналист/ка художник/ца инженер кадет кассир/ша командир/ша летчик лингвист лифтер массажист/ка министр модель модельер/ша официантка учитель/ца экономист юрист абитуриент авиатор автогонщик агент администратор/ша адвокат/ша акушер/ка аспирант/ка бандит/ка библиотекарь боксер бухгалтер/ша визажист/ка воспитатель/ца директор/ша доктор журналист/ка художница кассирша командирша Таблица №2 Учет параметра «гендерная характеристика автора текста» дает следующие результаты по частоте употребления: 1)форм жен. рода, образованных от форм муж. рода, для наименования лиц жен. пола; 2) форм муж. рода для наименования лиц жен. пола. Употребляемые формы Мужской пол Женский пол 1)формы жен. рода 65% 35% 2)формы муж. рода 42% 58% Гендерная характеристика автора текста Таблица №3 Таким образом «гендерная характеристика автора текста» является определяющим фактором в частотности употребления слов для именования лиц жен. пола. В зависимости от тематической направленности публицистического текста в частоте употребления: 1)форм жен. рода, образованных от форм муж. рода, для наименования лиц жен. пола; 2) форм муж. рода для наименования лиц жен. пола- наблюдаются следующие различия.

Естественные науки Гуманитарные науки Прикладные науки Другие темы 1)формы жен. рода 20% 32% 28% 20% 2)формы муж. рода 31% 20% 25% 24% Таблица №4 Данные вышеприведенной таблица №4 показывают, что большая частотность употребления форм жен. рода наблюдается в текстах, темы которых затрагивают область гуманитарных наук. Однако высока частотность и в текстах другой тематики, что свидетельствует о том, что употребление форм жен. рода не ограничивается гуманитарной сферой.

Большая частотность употребления форм муж. рода наблюдается в текстах, темы которых затрагивают область точных наук. Однако высока частотность и в текстах другой тематики, что свидетельствует о том, что употребление форм муж. рода не ограничивается научно-технической сферой. 2.3 Эксперимент.

Далее мною было протестировано 20 человек (10 женщин, 10 мужчин) разных возрастных категорий.

Им были выданы два теста, в одном из которых был 21 вопрос, а в другом 16 вопросов.

Цель эксперимента: выявить употребительность слов муж. и жен. рода по отношению к лицам женского пола у представителей различных социальных общностей носителей русского языка.

Тест№1. Как вы назовете женщин, занимающих соответствующие должности? 1. Лифтер 2. Парикмахер 3. Корректор 4. Диспетчер 5. Агент 6. Адвокат 7. Аспирант 8. Бармен 9. Библиотекарь 10. Бухгалтер 11. Вахтер 12. Космонавт 13. Депутат 14. Администратор 15. Машинист 16. Акушер 17. Диктор 18. Директор 19. Журналист 20. Художник 21. Артист Результат я представляю в виде таблицы. Должности 20- 26 лет 41- 47лет 49- 54лет лифтер 2 7 8 лифтерша 3 0 0 парикмахер 5 5 8 парикмахерша 0 2 0 корректор 5 7 8 корректорша 0 0 0 диспетчер 5 7 8 диспетчерша 0 0 0 агент 5 7 8 агентка 0 0 0 адвокат 5 7 8 адвокатша 0 0 0 аспирант 0 1 3 аспирантка 5 6 5 бармен 0 0 4 барменша 5 7 4 библиотекарь 4 6 8 библиотекарша 1 1 0 бухгалтер 5 7 8 бухгалтерша 0 0 0 вахтер 2 7 8 вахтерша 3 0 0 космонавт 5 7 8 космонавтка 0 0 0 депутат 5 7 8 депутатка 0 0 0 администратор 5 7 8 администраторша 0 0 0 машинист 1 7 5 машинистка 4 0 3 акушер 0 0 0 акушерка 5 7 8 диктор 4 7 8 дикторша 1 0 0 журналист 1 1 3 журналистка 4 6 5 художник 2 1 1 художница 3 6 7 артист 0 0 0 артистка 5 7 8 директор 4 7 8 директорша 1 0 0 Таблица №5 Вывод: из приведенной выше таблицы №5 видно, что существительные оканчивающиеся на – рша ( лифтерша, парикмахерша, корректорша, адвокатша, администраторша, дикторша, директорша) менее употребительны в речи людей, участвовавших в эксперименте; мужчины из возрастной категории 20-26 лет предпочитают больше образовывать женские формы (машинистка, художница, артистка), нежели использовать мужские формы по отношению к лицам женского пола, а мужчины, относящиеся к категории 41-47 лет, предпочли использовать мужские формы по отношению к лицам женского пола, нежели образовывать женские; женщины всех возрастных категорий предпочли не образовывать женские формы, а использовать представленные в списке мужские формы (диктор, машинист, администратор). Тест №2. Выберите один из двух предложенных вам вариантов, который вы считаете наиболее предпочтительным. 1.а) Аспирант Иванова блестяще защитила свою диссертацию. б) Аспирантка Иванова блестяще защитила свою диссертацию. 2. а) Учитель Иванова Е.В. преподает в средней школе №1. б) Учительница Иванова Е.В. преподает в средней школе №1. 3. а) Абитуриент Иванова сдала все вступительные экзамены отлично. б) Абитуриентка Иванова сдала все вступительные экзамены отлично. 4. а) Авиатор Иванова облетела весь мир за 80 дней. б) Авиаторша Иванова облетела весь мир за 80 дней. 5. а) Агент Иванова без проблем выполнила свое задание. б) Агентка Иванова без проблем выполнила свое задание. 6. а) Адвокат Иванова Е.В. выиграла более 20 уголовных дел. б) Адвокатша Иванова Е.В. выиграла более 20 уголовных дел. 7. а) Администратором ночного клуба была назначена Иванова. б) Администраторшей ночного клуба была назначена Иванова. 8. а) Официанту Ивановой сделали выговор. б) Официантке Ивановой сделали выговор. 9. а) Библиотекарь Иванова очень ответственный работник. б) Библиотекарша Иванова очень ответственный работник. 10. а) Бухгалтер Иванова произвела перерасчет. б) Бухгалтерша Иванова произвела перерасчет. 11. а) Вахтер Иванова работает в этом здании более 10 лет. б) Вахтерша Иванова работает в этом здании более 10 лет. 12. а) Воспитатель Иванова очень добрый человек. б) Воспитательница Иванова очень добрый человек. 13. а) За депутата Иванову Е.В. проголосовало 45% избирателей. б) За депутатку Иванову Е.В. проголосовало 45% избирателей. 14. а) Журналист Иванова получила премию за свою статью. б) Журналистка Иванова получила премию за свою статью. 15. а) Кадет Иванова лучшая в своей группе. б) Кадетка Иванова лучшая в своей группе. 16. а) Стажер Иванова успешно прошла испытательный срок. б) Стажерка Иванова успешно прошла испытательный срок. Результаты: Вопрос №1. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 4 человека, вариант б) – 1 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 3 человек, вариант б) - 4 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 4 человек, вариант б) - 4 человек.

Вопрос №2. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 2 человека, вариант б) – 3 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 0 человек, вариант б) - 7 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 6 человек, вариант б) - 2 человек.

Вопрос №3. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 1 человека, вариант б) – 4 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 3 человек, вариант б) - 4 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 3 человек, вариант б) - 5 человек.

Вопрос №4. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 5 человека, вариант б) – 0 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 7 человек, вариант б) - 0 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №5. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 5 человека, вариант б) – 0 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 7 человек, вариант б) - 0 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №6. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 5 человека, вариант б) – 0 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 7 человек, вариант б) - 0 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №7. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 5 человека, вариант б) – 0 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 6 человек, вариант б) - 1 человек.

Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 7 человек, вариант б) - 1 человек. Вопрос №8. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 0 человека, вариант б) – 5 человек.

Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 4 человек, вариант б) - 3 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 0 человек, вариант б) - 8 человек. Вопрос №9. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 5 человека, вариант б) – 0 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 5 человек, вариант б) - 2 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №10. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 4 человека, вариант б) – 1 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 7 человек, вариант б) - 0 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек. Вопрос №11. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 4 человека, вариант б) – 1 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 7 человек, вариант б) - 0 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №12. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 1 человека, вариант б) – 4 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 3 человек, вариант б) - 4 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 3 человек, вариант б) - 5 человек. Вопрос № 13. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 4 человека, вариант б) – 1 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) - 7человек, вариант б) - 0 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №14. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 1 человека, вариант б) – 4 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) – 3 человек, вариант б) - 4 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 3 человек, вариант б) - 5 человек. Вопрос №15. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 5 человека, вариант б) – 0 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) – 7 человек, вариант б) - 0 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 8 человек, вариант б) - 0 человек.

Вопрос №16. Возрастная категория 20-26 лет: вариант а) – 4 человека, вариант б) – 1 человек. Возрастная категория 41-47 лет: вариант а) – 7 человек, вариант б) - 0 человек. Возрастная категория 49-54 года: вариант а) - 6 человек, вариант б) - 2 человек. Вывод: такие формы как стажерка, кадетка, депутатка, вахтерша, бухгалтерша, библиотекарша, администраторша, адвокатша, агентка, авиаторша – имеют наименьшую частоту употребления.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Употребительность существительных мужского и женского родов для наименования лиц женского пола.

В-третьих, мною проводился эксперимент, направленный на выявление употребительности слов, выбранных из Семантического словаря, представителями… Однако слова муж. р обозначающие профессии, принадлежность к организациям и… В тех сравнительно немногочисленных случаях, когда в данной профессии применялся и женский труд, всегда имелось слово…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Исследование функционирования слов в текстовом корпусе

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Работа с русским Семантическим словарем
Работа с русским Семантическим словарем. Сначала по русскому Семантическому словарю (Т. 1. М 1998) необходимо было отобрать слова, имеющие лица по профессии, занятиям, социальному положению

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги