Вопросы: “Какие ресурсы (способности и возможности) у вас уже есть?” Здесь обычно называют хорошую память, внимание, умение сосредоточиться, желание быть уверенным и спокойным, ум и т.п. Если ребенок затрудняется с ответом, помогите ему, спросив, какие качества помогают ему быть успешным в любой другой области.
“Сколько способов сделать это вы можете найти? Каким будет первый шаг? Если вы это получите, как это изменит вашу жизнь? Как достигнутая цель повлияет на окружающих?”
Замечайте ключи глазного доступа.