Постановка

Лишь после тщательной автоматизации звуков Ш, Ч:

а) по подражанию,

б) от Ч или НГ при длительном и утрированном произнесении;

в) от С с зондом или шпателем под языком.

Основные направления автоматизации:

1.ащ, ощ, ущ, ищ, ещ, ящ, ющ

2.немощь мощный плющ помощь (плащ)

мощь вещь немощный изящный (товарищ)

хвощ лещ хищник овощной (хрящ)

овощ клещ хищный вещмешок (борщ)

 

3. ща, щё, щу, щи, ще

 

4. щавель пища вещи щель ищейка

щеки гуща овощи щепка ущелье

щетка пощада клещи щебень угощение

щеголь обещать тащить щебенка осхищение

щука восхищаться пищит щебет озмущение

щупать ищу ящик щебетать освещение

щи тащу гонщик щекотать помещение

щипать угощу общий щенок удилище

щиток наощупь защита щетина училище

 

5. Щенок пищит в ущелье. Дети ищут щенка в ущелье. Щенки щиплют щётку.

 

6. Щуку я тащу, тащу, Ты нас, мама, не ищи:

Щуку я не упущу. Щиплем щавель мы на щи.

 

Два щенка щека к щеке Щеткой чищу я щенка,

Щиплют щетку в уголке. Щекочу ему бока.

 

Тащу, не дотащу, Усищи, когтищи,

Боюсь, что выпущу. А моется всех чище.

 

Щипцы да клещи - вот наши вещи.