В первую очередь при анализе результатов исследования решается вопрос о доверии ответам испытуемых. Решение о доверии принимается на следующих двух основаниях:
1. Если ответы испытуемых на все контрольные вопросы, поставленные в бланке под номерами 15, 30, 45, 60 и 75 оказались стандартными, т. е. равными 0 баллов. Именно такую оценку по всем указанным суждениям должен проставить внимательный и добросовестно выполняющий свое дело испытуемый. Нет ни одного человека, кто бы «никогда и ни в чем не ошибался» (15-й вопрос), «никогда и ни в чем не сомневался» (30-й вопрос), «всегда и во всем был прав» (45-й вопрос), «умел делать все на свете» (60-й вопрос), «на любой вопрос мог дать правильный ответ» (75-й вопрос).
Часто встречается такая ситуация, когда в одном и том же бланке имеются правильные и неправильные ответы на контрольные вопросы. Тогда принимается компромиссное решение: часть бланка, где встретились ошибочные ответы, бракуется, а та часть, где ответы на контрольные вопросы оказались соответствующими эталону, сохраняется и используется в процессе дальнейших подсчетов. Если, к примеру, неверный ответ на контрольный вопрос встретился во второй строке бланка, то эта и предыдущая строка, в конце которой не было контрольных вопросов, аккуратно вычеркиваются из соответствующего бланка.
2. Если среди различных оценок, имеющихся в бланке данного испытуемого, встречается не менее трех разных, например: 1, 3 и 5 или 2, 4 и 5 означает, что испытуемый достаточно хорошо различает уровень развития в группе разных межличностных отношений.
Дальнейшей статистической обработке, преследующей цель получения оценок, характеризующих уровень развития в группе разных межличностных отношений, подлежат только те бланки или их части, которые выдержали проверку по пункту 1 и пункту 2.
Все оказавшиеся годными для статистической обработки бланки сначала разрезаются на вертикальные полосы так, как это показано на схеме 1. Этот рисунок представляет собой образец уже заполненного испытуемым и оказавшегося годным для обработки бланка. Линии вертикального разреза показаны на нем столбцами точек. Эти столбцы как бы отделяют друг от друга столбцы порядковых номеров суждений, относящихся к отдельным подшкалам методики, вместе с оценками испытуемого по этим суждениям. (Предварительно от бланка отрезается и отбрасывается крайний правый столбец с оценками по контрольным суждениям и оценочная шкала (верхняя часть бланка)).
| 1. 3 | 2. 4 | 3. 5 | 4. - | 5. 3 | 6. 5 | 7. 6 |
| 8. - | 9. 5 | 10. 4 | 11. 2 | 12. 4 | 13. 1 | 14. 6 |
| 16. 3 | 17. 6 | 18. 5 | 19. 3 | 20. 2 | 21. 3 | 22. 5 |
| 23. 4 | 24. 5 | 25. 4 | 26. 3 | 27. 1 | 28. 4 | 29. 4 |
| 31. 5 | 32. 3 | 33. 2 | 34. 1 | 35. 3 | 36. 5 | 37. 5 |
| 38. 4 | 39. 3 | 40. 2 | 41. 5 | 42. 6 | 43. 4 | 44. 6 |
| 46. 5 | 47. 3 | 48. 4 | 49. 5 | 50. 4 | 51. 6 | 52. 5 |
| 53. 3 | 54. 4 | 55. 5 | 56. 2 | 57. 3 | 58. 5 | 59. 6 |
| 61. 5 | 62. 3 | 63. 2 | 64. 4 | 65. 6 | 66. 5 | 67. 4 |
| 68. 3 | 69. 3 | 70. 4 | 71. 5 | 72. 4 | 73. 6 | 74. 5 |