Aufstehen, machen, festhalten, müssen, sich kämmen, duzen, parken, betrachten, teilnehmen, schläfern, erzählen, sich langweilen, steigen, steigern, frühstücken, stattfinden, fernsehen, kennzeichnen, sich prügeln.
| einfache Verben | abgeleitete Verben | zusammengesetzte Verben | reflexive Verben |
13. Übersetzen Sie ins Deutsche, gebrauchen Sie in der richtigen Form im Teil a) rückumlautende Verben, im Teil b) Verben Präterito-Präsentia.
a) 1. Девочка увидела отца и помчалась ему навстречу. 2. Месяц тому назад я отправила своей подруге письмо, но так и не получила ответ. 3. Девушку звали Шарлотта, но все называли ее Лотта. 4. Мы знали его до сих пор только как писателя, а он, оказывается, еще сочинял музыку. 5. Было уже очень поздно, но в ее окне горел свет. 6. Почему ты не обратился ко мне? Я бы тебе обязательно помог! 7. Она думала только о том, как бы ей скорее вернуться домой.
b) 1. Можно мне взять твою ручку? 2. Он ни с кем здесь не знаком и не знает, к кому обратиться. 3. Почему ты не мог подождать меня? 4. Я ждала гостей, поэтому мне нужно было убрать в квартире. 5. В детстве я не любила овощи, сейчас я не могу представить себе жизнь без них. 6. Сколько я еще должен тебе это повторять? 7. Вера хотела стать, как и ее бабушка, врачом.
Testen Sie sich!
I. Wählen Sie die richtige Variante.
1. Das Verb tun ist ein (schwaches, starkes, unregelmäßiges) Verb. 2. Das Verb denken ist ein (schwaches, rückumlautendes, unregelmäßiges) Verb. 3. Das Verb begegnen ist (subjektiv, objektiv). 4. Das Verb anrufen ist (transitiv, intransitiv). 5. Das Verb senken ist (kausativ, nicht kausativ). 6. Das Verb sein im Satz – Er ist Student – ist ein (Vollverb, kopulatives Verb, Hilfsverb, Funktionsverb). 7. Das Verb sein im Satz – Er ist zur Uni gegangen – ist ein (Vollverb, kopulatives Verb, Hilfsverb, Funktionsverb). 8. Das Verb gehen im Satz – Das Kind geht noch in den Kindergarten – ist ein (Vollverb, kopulatives Verb, Hilfsverb, Funktionsverb). 9. Das Verb gehen im Satz – Mein Wunsch geht hoffentlich in Erfüllung – ist ein (Vollverb, kopulatives Verb, Hilfsverb, Funktionsverb).
II. Welche von den Verben sind kausativ?
Sitzen, denken, setzen, tränken, trinken, gehen, sprengen, springen, laufen, fällen, drängen, liegen, legen, schwemmen, schwimmen, steigen, senken, verschwenden.
III. Setzen Sie das nötige Wort ein.
1. Die … Verben nennen einen Vorgang, der sich auf eine andere Person bzw. ein anderes Ding richtet. 2. Die … Verben sind von den entsprechenden starken intransitiven Verben abgeleitet worden. 3. Dürfen, können, mögen, müssen, sollen, wollen, wissen sind Verben … . 4. Die … Verben verlangen ein direktes Objekt. 5. Die … Verben nennen einen Vorgang, der sich auf keine Person bzw. kein anderes Ding richtet. 6. Die … Verben bilden ihre Grundformen mittels des Vokalwechsels e – a – a.
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a) kausativen; b) objektiven; c) transitiven; d) subjektiven; e) rückumlautenden; f) Präterito-Präsentia
IV. Wählen Sie das richtige Verb.
1. Er hat das Bild an die Wand a) gehängt, b) gehangen. 2. Der Sportler hat seine Leistungen a) gesteigert, b) gestiegen. 3. Dadurch sind seine Siegesschancen a) gesteigert, b) gestiegen. 4. Die Politiker haben die Steuern nicht a) gesenkt, b) gesunken. 5. Unsere Einkommen sind weiter a) gesenkt, b) gesunken. 6. Er hat an der Richtigkeit meiner Worte a) gezweifelt, b) bezweifelt. 7. Alle Fahrer und Fußgänger müssen die Verkehrsregeln a) folgen, b) befolgen. 8. Die Freunde (a) warten, b) erwarten) im Kino mit Spannung auf den Filmbeginn.