Министерство среднего образования ФИЛИСОФСКАЯ ЛИРИКА В ТВОРЧЕСТВЕ А.С. ПУШКИНА РЕФЕРАТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ученицы 9 В класса школы 329 Максимовой Екатерины Преподаватель Левина Ольга Сергеевна Москва 1999 г. Место для портрета Пушкина.ПЛАН. 1. ВСТУПЛЕНИЕ 2. БИОГРАФИЯ 5 ЛИЦЕЙ 5 ПЕТЕРБУРГ 6 ССЫЛОЧНЫЙ НЕВОЛЬНИК 6 В НАДЕЖДЕ СЛАВЫ И ДОБРА 7 БОЛДИНСКАЯ ОСЕНЬ 8 САМОСТОЯНЬЕ ЧЕЛОВЕКА 8 ПОЕДИНОК 3. ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА 10 ЮНОСТЬ 10 ПРОЩАНИЕ С ЮНОСТЬЮ 11 СВОБОДА 13 БОЛДИНО 4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. ВСТУПЛЕНИЕ До Пушкина не было в России истинных поэтов русская публика знала поэзию только по слухам, из переводов или по слабым опытам, в которых искры поэзии гасли в пучине риторики или льдах внешней холодной отделки.
Пушкин дал первые художественные произведения на родном языке, познакомил с неведомою до него поэзией.
Он истинный отец русской поэзии, он воспитатель эстетического чувства и любви к благородным и эстетическим наслаждениям в русской публике, масса которой чрезвычайно значительно увеличилась благодаря ему, вот его права на вечную славу в русской литературе. Когда Пушкин ушел из жизни, русская литература была вполне сложившимся молодым существом, со своим оригинальным лицом, с твердо звучащим голосом, с обещанием самого блестящего дальнейшего расцвета.
Одно за другим являлись яркие, оригинальные молодые дарования Баратынский, Языков, Полежаев, Лермонтов, Тютчев, Гоголь, Веневитинов. Пушкин, говорит Гоголь, был для всех поэтов, ему современных, точно сброшенный с неба поэтический огонь, от которого, как свечки, зажглись другие самоцветные поэты. И вся последующая литература шла от Пушкина, как от своего основоположника и учителя.
Крупнейший непосредственный преемник Пушкина Гоголь так отозвался на смерть Пушкина Моя жизнь, мое высшее наслаждение умерло с ним. Когда я творил, я видел перед собою только Пушкина. Ничего не предпринимал, нечего не писал я без его совета. Все, что у меня хорошего, всем этим я обязан ему О, Пушкин, Пушкин Какой прекрасный сон удалось мне видеть в жизни и как печально было мое пробуждение. Пушкина, как бесспорнейшего своего учителя, благоговейно чтили Тургенев, Лев Толстой, Достоевский, Гончаров, Островский, Некрасов, Чехов. И Пушкин не был таким учителем, у которого ученики взяли то, что им было нужно, и пошли дальше, не оглядываясь на оставленного позади старика, учителя, какими, например, для самого Пушкина были Державин, Батюшков, Жуковский.
Пушкин был и остается учителем, как непревзойденный мастер над ним до сих пор ломают головы тщетно стараясь открыть законы и тайны несравненного звучания его стиха. 2.
Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в под... Кюхельбекер, будущий декабрист И. Жуковского, но учитывает и другие образцы. Чаадаевым, он общается с убежденным противником крепостничества Н. Жуковский сразу по прочтении поэмы признает в Пушкине победителя учени...
А. В Михайловском Пушкин интенсивно работает. В Кишиневе был начат Евгений Онегин роман в стихах, рассчитанный на до... Склоняясь к примирению с действительностью, надеясь на монаршее прощен... Внимание к истории и фольклору, далеким культурам, новое открытие ценн...
Гончаровой, юной московской красавицы бесприданницы. Н. Три месяца были отданы подведению итогов молодости и поискам новых пут... Болдинская осень открылась стихотворениями Бесы и Элегия ужасом заблуд... Свободно заняв государственническую позицию, Пушкин не желал ставить с...
Европейские революции, польское восстание и кровавые холерные бунты вн... Вопрос о сложных, чреватых катастрофой отношениях между властью, дворя... Большинство оставшихся нереализованными замыслов, планов, отрывков обы... САМОСТОЯНЬЕ ЧЕЛОВЕКА. Первое лето после свадьбы 18 февраля 1831 Пушкины проводят в Царском С...
Семейная жизнь радовала имел четверых детей, но была осложнена отношен... Петербургская жизнь вводила в расходы, не искупаемые высокими гонорара... Дантесу, публично ухаживавшему за женой поэта. Дуэль была расстроена, ... 27 января около 5 вечера Пушкин был смертельно ранен. 3.
ЮНОСТЬ Так, юность не может не узнать себя в восхитительном эпикурейст... И это залог бессмертия человечества, прочу, что вечная жизнь духа в эт... Пусть остылой жизни чашу Тянет медленно другой Мы ж утратим юность наш... ФИЛОСОФСКАЯ ЛИРИКА. Проклятыми вопросами назвал их Федор Михайлович Достоевский, один из г...
И с реальным Черным морем, с которым расстается в 1824 году Пушкина вы... В аллегорической форме воссоздает он события недавнего прошлого Нас бы... В стихах на день рождения горестный вопрос Пушкина, зачем дана ему жиз... Но в дальнейшем заменил это последнее слово другим, которое сообщило с... Элегия вводит нас в тот чудесный гармонический мир, сотканный из творч...
ЗАКЛЮЧЕНИЕ Значение Пушкина огромно не только в истории русской литературы, но и в истории русского просвещения. Он первый приучил русскую публику читать, и в этом состоит величайшая его заслуга.
В его стихах впервые сказалась нам живая русская речь, впервые открылся нам действительный русский мир. Все были очарованы, все увлечены мощными звуками этой неслыханной до тех пор поэзии так говорил Н.А. Добролюбов о значении Пушкина в русской литературе. Одной из ведущих тенденций развития Пушкина в поэта было все усиливающееся в процессе его творческого роста стремление к выходу из замкнутого в себе малого мира из круга субъективных восприятий и переживаний в больший объективно существующий мир природы, людей, истории стремление к художественному освоению познанию, поэтическому воссозданию этого большого мира и вширь и вглубь, во всем его богатстве, сложности, противоречиях.
Литературно это выражалось во все большем нарастании в художественных созданиях поэта лирических, эпических, драматических и философских начал. На протяжении всей своей творческой жизни он не раз обращает философский взгляд на события собственной жизни и окружающего мира. Результатами этих воззрений явились замечательные произведение.
Пушкин не изобретает ненужных новых слов, чтобы изобразить самые тонкие оттенки мысли он умеет достигать этого простой комбинацией слов давно известных. Он двумя-тремя фразами умеет нарисовать исчерпывающий образ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Пушкинский календарь. К столетию со дня гибели А.С Пушкина.
Под редакцией Б.М. Волина. М, ОГИЗ СОЦЭКГИЗ, 1937г. 2. Благой Д.Д. Творческий путь Пушкина 1826 1830. М, Советский писатель, 1967г. 3. Томашевский Б. Пушкин В 2 т. 2 е изд. М 1990.