Методика работы над словарем
Лекция № 2
Методика работы над словарем
Цель:познакомить студентов с приемами работы над словарем учащихся, с словарными упражнениями на уроках русского языка.
План:
1. Особенности речевого развития младших школьников.
2. Источники обогащения словаря учащихся.
3. Приемы работы над значением нового слова.
4. Приемы работы над изобразительными средствами языка.
5. Словарные упражнения на уроках русского языка.
- в чем состоит задача словарной работы в младших классах?
- каковы источники этой работы?
Задача словарной работы – развивать речь.
Источники развития словаря детей:
- наблюдение над окружающей действительностью;
- общение со взрослыми и детьми;
1. Словообразовательный анализ – выяснение значения слова. В 4 классе обычно задаются вопросы: От какого слова образовано это слово? Почему так… Например: подосиновик.
2. Сопоставление слов с целью выяснения различий:
Сравнения встречаются и в стихах, и в прозе. Чтение позволяет представить в воображении детей какой-то образ, предлагаются также задания: «Представь… Сравнение является в том случае целенаправленным, когда оно появилось в… Например: С грохотом упало дерево, будто …
Пример: Что растет в лесу?
Ребенок уже отрабатывает понятия дикорастущие деревья и деревья, растущие в… Во 2-ом и 3-ем классе эта работа расширяется, углубляется. Словарная работа в связи с изучением грамматики проводится…